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竊讀記的生字組詞

竊讀記的生字組詞

  竊:偷竊、竊賊。

  炒:炒菜、炒飯。

  鍋:湯鍋、鍋蓋。

  踮:踮起、踮著。

  喲:哎喲、喲嘿。

  餓:飢餓、餓狼。

  懼:恐懼、懼怕。

  充:充足、充分。

  簷:屋簷、房簷。

  皺:皺起、皺紋。

  碗:洗碗、碗筷。

  酸:痠痛、酸楚。

  撐:支撐、撐腰。

  櫃:櫃子、衣櫃。

竊讀記的近義詞

  竊讀記中的的近義詞只有以下五個:

  1、 擔憂近義詞擔心,都指憂慮,發愁,形容發愁的樣子。

  2、懼怕近義詞恐懼,都指害怕,形容內心恐慌的樣子。

  3、充足近義詞充分,都指充足,多用於抽象的事物。

  4、鼓勵近義詞勉勵,都指振作精神,激發勇氣的意思。

  5、依依不捨近義詞戀戀不捨,都指很留戀,十分捨不得的意思。

竊讀記原文

  1、轉過街角,看見飯店的招牌,聞見炒菜的香味,聽見鍋勺敲打的的聲音,我放慢了腳步。放學後急忽忽地從趕到這裡,目的地可不是飯店,而是緊鄰它的一家書店。

  2、我邊走邊想:“昨天讀到什麼地方了?那本書放在哪裡?左邊第三排,不錯……”走到門口,便看見書店裡仍像往日一樣擠滿了顧客。我可以安心了。但我又擔憂那本書會不會賣光,因為一連幾天都看見有人買,昨天好像只剩下一兩本了。

  3、我跨進店門,暗喜沒人注意。我踮著腳尖,從大人的腋下鑽過去。喲,把短頭髮弄亂了,沒關係,我總算擠到裡邊來了。在一排排花花綠綠的書裡,我的眼睛急切地尋找,卻找不到那本書。從頭來,再找一遍。啊!它在這裡,原來不在昨天的地方了。

  4、急忙開啟書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。

  5、我害怕被書店老闆發現,每當我覺得當時的環境已不適宜再讀下去的時候,我會知趣地放下書走出去,再走進另一家。有時,一本書要到幾家書店才能讀完。

  6、我喜歡到顧客多的書店,因為那樣不會被人注意。進來看書的人雖然很多,但是像我這樣常常光顧而從不購買的,恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時我會貼在一個大人的身邊,彷彿我是他的小妹妹或小女兒。

  7、最令人開心的是下雨天,越是傾盆大雨我越高興,因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋簷下躲雨,你總不好意思趕我走吧?我有時還要裝著皺起眉頭,不時望著街心,好像說:“這雨,害得我回不去了。”其實,我的心裡卻高興地喊著:“大些!再大些。

  8、當飯店飄來一陣陣菜香時,我已餓得飢腸轆轆,那時我也不免要做白日夢:如果口袋裡有錢該多好!去吃一碗熱熱的麵條,回到這裡時,已經有人給擺上一張沙發,坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸哪,不得不交替著用一條腿支撐著,有時又靠在書櫃旁,以求暫時的休息。

  9、每當書店的日光燈忽地亮起來,我才發覺已經站在這裡讀了兩個多鐘頭了。我合上書,嗯了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然後才依依不捨地把書放回書架。


撈怎麼撈的和拼音

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中寫了哪三種的方法

  1、一本書讀幾家書店,分別在不同的書店閱讀一本書的不同章節,最後將整本書讀完;   2、藏身讀書,在書店的角落躲藏起來讀書,避免被書店老闆發現,最後將書讀完;   3、雨天讀書,藉故避雨,在雨天的時候進入書店讀書,名正言順的免費讀到自己想要看的書。 ...

最後一節第一句話什麼意思

  糧食哺育的是人的身體,而書籍哺育的是人的靈魂,一個擁有豐富知識和健康軀體的人,才是真正健康成長的人。   這篇課文以“竊讀”為線索,以主人公放學後急匆匆地趕到書店,到晚上依依不捨離開的時間順序和藏身於眾多顧客、借雨天讀書兩個場景的插入,細膩生動地描繪了“竊讀”的獨特感受與複雜滋味,表現了“我”對讀書的熱愛 ...

是什麼文體

  《竊讀記》是2001年上海教育出版社出版的圖書,作者是林海音女士,以竊讀為線索,描寫了作者放學後急匆匆趕往書店,藏身於眾多顧客,借雨天竊讀,到晚上才依依不捨離開的讀書過程。真真切切地表現了作者對讀書的熱愛和對文學知識的渴望。 ...

這篇課文主要講了什麼

  《竊讀記》這篇課文主要描寫了作者放學後急匆匆趕往書店,藏身於眾多顧客,借雨天竊讀,到晚上才依依不捨離開的讀書過程。表現了作者對讀書的熱愛,對知識的渴望和對新書的渴望之情。   《竊讀記》是2001年上海教育出版社出版的圖書,作者是林海音女士。這篇文章所獲榮譽如下:   1、《竊讀記》入選2001年版《中國 ...

中貪婪在文中的意思是什麼

  貪婪是指貪得無厭,沒有滿足意思。這裡是一個生動形象的比喻,作者將滿懷讀書渴望的自己比做一匹飢餓的狼,一頁頁貪婪地閱讀,猶如餓狼撲食。寫出了作者強烈的求知慾,以及對讀書的渴望。   《竊讀記》是2001年上海教育出版社出版的圖書,作者是林海音女士,以竊讀為線索,描寫了作者放學後急匆匆趕往書店,藏身於眾多顧客 ...

地震中的父與子生字

  《地震中的父與子》中的生字組詞如下:   1、杉:洛杉磯、杉樹、杉板、杉材;   2、混:混紡、混合、混亂、混雜、魚目混珠;   3、昔:昔日、今昔、往昔、今非昔比;   4、墟:廢墟、殷墟;   5、曼:曼妙、輕歌曼舞;   6、疾:疾病、疾馳、眼疾手快、奮筆疾書;   7、爆:爆發、爆破、爆炸、引爆、 ...