解釋：同程門立雪，比喻尊敬老師，不畏艱難虛心求教，通常形容此人非常好學，有毅力。四賢當中，楊時與其友遊酢以程門立雪求道被傳為千古佳話。立雪是指學徒站在雪中虔誠求道。程門立雪的原意是說：冒著大雪在程頤門前站著。 用來形容尊敬老師，虔誠求教。
出處：宋朝，釋道原《景德傳燈錄》。
以“立雪”開頭的成語僅有兩個：
1、立雪求道，又叫做“程門立雪”，比喻尊敬老師，虛心求教。
2、立雪斷臂，是經典佛教傳說典故，傳說佛教禪宗二祖慧可大師，與初祖達摩當年在建業(今南京)和梁武帝蕭衍論佛之時，傲氣十足，極不謙虛。而當他在神人的點撥之下，識破達摩的祖師身份後，歷盡千辛萬苦，追隨達摩到長江邊，並最終想方設法渡過長江，追隨達摩到達少林寺。
立異求新：
1、該成語的意思為：指力求新奇異樣，以示與眾不同；
2、該成語的出處為：出自褚人獲的《隋唐演義》；
3、該成語的近義詞為：標新立異。
4、該成語的用法為：作謂語、定語。
立雪求道：
1、該成語的意思為：比喻尊敬老師，不畏艱難虛心求教，通常形容此人好學、有毅力；
2、該成語的出處為：出自宋代釋道原的《景德傳燈錄》。
1、韋編三絕：編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮；
2、聞雞起舞：聽到雞啼就起來舞劍，後來比喻有志報國的人即時奮起；
3、鑿壁偷光：出自西漢大文學家匡衡幼時鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書，終成一代文學家的故事。現用來形容家貧而讀書刻苦的人；
4、懸樑刺股：形容刻苦學習；
5、圓木警枕：用圓木做 ...
程門立雪
舊指學生恭敬受教，現指尊敬師長。比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。成語出自《宋史·楊時傳》：“至是，遊酢、楊時見程頤於洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，遊酢與時侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。” ...
程門立雪舊指學生恭敬受教，現指尊敬師長。比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。成語出自《宋史·楊時傳》的“至是，遊酢、楊時見程頤於洛指現在的洛陽，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，遊酢與時侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。” ...
程門立雪。
它出自宋代著名理學家將樂縣人楊時求學的故事。 楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學習，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。有一天，楊時與他的學友遊酢，因對某問題有不同看法，為了求得一個正確答案，他倆一起去老師家請教。 時值隆冬，天寒地凍，濃雲密佈。他們行至半途，朔風凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風 ...
程門立雪故事簡介：
北宋時期，福建將東縣有個叫楊時的進士，他特別喜好鑽研學問，到處尋師訪友，曾就學於洛陽著名學者程顥門下。程顥死後，又將楊時推薦到其弟程頤門下，在洛陽伊川所建的伊川書院中求學。楊時那時已四十多歲，學問也相當高，但他仍謙虛深得程頤的喜愛，被程頤視為得意門生，得其真傳；一天，楊時同一起學習 ...
1、八九不離十：指與實際情況很接近；
2、愛之慾其生：指喜歡一個人時總想叫他活著，指極度地憑個人愛憎對待人；
3、兵敗如山倒：形容軍隊潰敗就像山倒塌一樣，一敗塗地；
4、病急亂投醫：比喻事情到了緊急的時候，到處求人或亂想辦法；
5、不打不相識：指經過交手，相互瞭解，能更好地結交、相處。 ...
成語是我國文化的重要一部分。在我國五千年的的歷史長河中，產生了許多讓大家都耳熟能詳的成語，其中大部分都有相關的故事。那麼本期民族文化就帶大家瞭解一下，程門立雪是什麼意思及成語故事吧。
程門立雪是什麼意思
程門立雪現指尊敬師長。比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。
程門立雪出自哪裡
出自《宋史 ...