第7課船長分段,段意:
課文共三十自然段,可分為三段;
第一段(1——2自然段):寫客輪被撞,情勢危急;第二段(3——28自然段):寫船長鎮定自如,指揮自救;第三段(29——30自然段):寫船長堅守崗位,以身殉職。
《船長》一文講述了哈爾威船長在“諾曼底”號客輪遭到“瑪麗”號大輪船猛烈撞擊即將沉沒的時,鎮定自若,指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險,自己卻屹立在船長崗位上,隨著客輪一起沉入了深淵,歌頌了哈爾威船長忠於職守、捨己救人的崇高精神。
第7課船長分段,段意:
課文共三十自然段,可分為三段;
第一段(1——2自然段):寫客輪被撞,情勢危急;第二段(3——28自然段):寫船長鎮定自如,指揮自救;第三段(29——30自然段):寫船長堅守崗位,以身殉職。
《船長》一文講述了哈爾威船長在“諾曼底”號客輪遭到“瑪麗”號大輪船猛烈撞擊即將沉沒的時,鎮定自若,指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險,自己卻屹立在船長崗位上,隨著客輪一起沉入了深淵,歌頌了哈爾威船長忠於職守、捨己救人的崇高精神。
課文記敘了諾貝爾發明炸藥的艱難過程,表現了他熱愛科學、熱愛人類的無私奉獻精神。課文共10小節,可分為3個部分。
1、一二自然段簡要介紹諾貝爾獎的授獎儀式;
2、三到九自然段,著重敘述了諾貝爾發明炸藥所付出的巨大代價;
3、第十自然段簡要介紹諾貝爾立下遺囑,設立諾貝爾獎,與開頭呼應。
1、第2、3、4、5節是對故鄉與童年的回憶。
2、第2小節是一個過渡,由月到山,到水,進而過渡到家鄉的山水,過渡到作者的童年生活,作者對家鄉一草一木有著深厚的感情,雖然只在故鄉呆了六年,但兒時的記憶連同那少年的夢境與感受仍新鮮如昨,數星星,捉知了,看月亮,揀鴨蛋,這些充滿童趣的生活畫面構成了美麗純潔的鄉村生活圖景,經過幾十年後一位耄耋老人的的敘述顯得更加動人。
3、第6、7、8三節寫作者離開故鄉之後的生活,透過他鄉月亮與故鄉月亮的對比,達自己對故鄉的思念。
4、情感的親疏深淺只有透過對比才能顯現出來,故鄉的小月亮為什麼那麼美,除了親切而溫馨的回憶外,作者還透過與其他場景進行對比來表現,從濟南到北京,一直說到世界上三十多個國家,要說景色,比故鄉那只有在童年看來才有浩渺之勢的葦坑美得多的怕不是一處兩處,但在作者看來,哪一處的月都不及故鄉,故鄉的月亮越美,越發勾起作者的鄉思鄉愁。