簡述人本主義學派的主要理論

　　1、人性本善論是人本主義心理學的基本人性觀、動機理論和人格理論的基礎。

　　2、需要層次理論是人本主義心理學的動機理論。

　　3、自我實現理論是人本主義心理學基本理論的核心。包括自我實現的內涵、自我實現的兩種型別、15條人格特徵和高峰體驗等。

　　4、以人為中心的療法，旨在提供一種良好的心理氛圍，調動來訪者內部資源進行自我理解和自我矯正，以達心理健康。

　　5、教育改革論是人本教育心理學的重要內容。開展以人為本、以學生為中心的教學，重視教人勝於教書，強調有價值的經驗學習和過程的學習方式，建立真誠互信的師生關係，以達到培養能適應變化和懂得如何學習的人。

　　6、超個人心理學是人本主義心理學的一個分支。

　　1、儒家主張儒家思想是一種人類社會道德倫理規範的學說。它的最基本的理論基礎是“性善論”。在性善論的基礎上，中國儒家文化治理國家的主要思路就是德育教育。儒家思想中的仁德學說非常重要，儒家的倫理思想的核心是一個“禮”字，儒家思想因此為社會制定了許多具體的禮節，具體表現為“三綱五常”。

　　2、道家思想是道家哲學首先擺脫儒家社會哲學的進路，直接從天道執行的原理側面切入，開展了以自然義、中性義為主的道的哲學。天道執行有其自然而然的原理在，道的哲學即在解明此一原理性內涵，而得以提出一個活潑自在的世界空間。透過對此一世界執行秩序之無定限、無執著的認識，道家哲學發展出迥然不同於儒家的社會哲學，社會只是一方存在的客體，在其中生存的人們，應有其獨立自存的自由性，而不受任何意識型態的束縛。基本上 道家哲學並不否定儒家的社會理想，但對於社會責任的態度並不先存立場，而能有更尊重人類自主性的態度與存在定位。道家重視人性的自由與解放。解放 一方面是人的知識能力的解放，另方面是人的生活心境的解放，前者提出了“為學日益、為道日損”、“此亦一是非彼亦一是非”的認識原理，後者提出了“謙”、“弱”、“柔”、“心齋”、“坐忘”、“化蝶”等的生活功夫來面對世界。

　　3、墨家思想是簡言之就是仁、理和人治。

　　4、法家思想主要是依法治國、主張嚴格按照法律從事、王子犯法與庶民同罪。

　　哥倫比亞學派的主要理論：

　　1、效果律：桑代克認為，哪一種行為會被“記住”，會與刺激建立起聯絡，取決於這種行為產生的效果。例如，迷宮是一個刺激，小雞在迷宮中會作出多種行為反應，但大多數反應都不能幫助它們逃出迷宮，而另一些行為則使它們得以逃脫並得到食物。因此，小雞就記住了這些有效的行為，將迷宮這個刺激和這些有效的行為聯絡起來了，以後，一進迷宮，它們就知道作出什麼反應；

　　2、練習律：桑代克認為，練習次數的多寡，影響刺激和反應之間練習的穩固程度。練習越多，練習越緊密，小雞越清楚要採取