1、目的明確：培養不同的微生物必須採用不同的培養條件；培養目的不同，原料的選擇和配比不同；
2、營養協調：微生物細胞組成元素的調查或分析，是設計培養基時的重要參考依據，微生物細胞內各種成分間有一較穩定的比例。
3、理化適宜：指培養基的pH值、滲透壓、水活度和氧化還原電勢等物理化學條件較為適宜。
4、經濟節約：配製培養基時應儘量利用廉價且易於獲得的原料作為培養基成份，特別是在發酵工業中，以降低生產成本。
1、目的明確：培養不同的微生物必須採用不同的培養條件；培養目的不同，原料的選擇和配比不同；
2、營養協調：微生物細胞組成元素的調查或分析，是設計培養基時的重要參考依據，微生物細胞內各種成分間有一較穩定的比例。
3、理化適宜：指培養基的pH值、滲透壓、水活度和氧化還原電勢等物理化學條件較為適宜。
4、經濟節約：配製培養基時應儘量利用廉價且易於獲得的原料作為培養基成份，特別是在發酵工業中，以降低生產成本。
飲食多樣化：合理營養對青少年健康成長及學習有著很重要的意義.按營養學要求,青少年一日的膳食應該有主食,副食,有葷,有素,儘量做到多樣化.合理的主食,是除米飯之外,還應吃麵粉製品,如麵條,饅頭,包子,餃子,餛飩等.根據營養學家建議,在主食中可摻食玉米,小米,蕎麥,高粱米,甘薯等雜糧.早餐除吃麵粉類點心外,還要堅持飲牛奶或豆漿.
青少年每天必需的各類食物,如糧食300～500克(男高中生要絕對保證每天有500克主食),肉,禽類100～200克,豆製品50～100克,蛋50～100克,蔬菜350～500克.其他還應多吃水果和堅果類食品和海帶,紫菜海產品,香菇,木耳等菌藻類食物,每週也應選擇食用.青少年需要鈣較多,應多吃些蝦皮,糖醋排骨,油煎小魚(魚骨可食),骨頭湯等,透過飲食來補充青少年“日長夜大”的骨骼所需要的鈣.
安排好一日三餐：所謂合理營養,是應該符合生理功能和實際需要的,如早餐要選擇熱能高的食物,以足夠的熱能保證上午的活動.有些發達國家很注重早餐,不僅有牛奶,桔汁,還有煎蛋,果醬,麵包和肉類食品.午餐既要補充上午的能量消耗,又要為下午消耗儲備能量,因此午餐食品要有豐富的蛋白質和脂肪.至於晚餐則不宜食過多的蛋白質和脂肪,以免引起消化不良和影響睡眠.晚餐以吃五穀類的食品和清淡的蔬菜較適宜.
葷素搭配：合理的糧菜混食,葷素搭配,不僅可使人體所需要的營養成分齊全,相互得到補充(即營養的互補作用),而且食物的多樣化可促進食慾,增進機體對營養素的吸收和利用.膳食營養素的攝入量可參考中國營養學會制定推薦的“每日膳食中營養素供給量”來對照衡量。
所謂人際關係，是指人們在各種具體的社會領域中，透過人與人之間的交往建立起心理上的聯絡，它反映在群體活動中，人們相互之間的情感距離和相親密的人際關係都屬於良好的人際關係，對於一個人的工作、生活和學習是有益的；相反，不和諧、緊張、消極、敵對的人際關係則是不良的人際，對一個的工作、生活和學習是有害的。社會心理學的調查研究表明，良好的人際關係是一個人心理正常發展，個性保持健康和生活具有幸福感的重要條件之一。
在日常生活中，最為主要，同時又可以有效地為每一個人所運用的主要有以下幾個方面：
1、建立良好的第一印象；
2、主動交往；
3、關心幫助別人。