簡述青少年感知覺發展的特點

　　1、青少年具有很強的感覺能力，感受性和觀察力進一步發展；

　　2、青少年感知覺的隨意性較強；

　　3、青少年知覺的有意性和目的性提高；

　　4、青少年知覺的精確性和概括性發展起來；

　　5、青少年開始出現邏輯知覺；

　　6、青少年空間知覺和時間知覺有了較大的發展。

　　青少年有比以前更多的社會交往，隨著自我意識的發展和社會經驗的積累和社會技能的提高，青少年的情緒由強烈的外部表現逐步轉變為較為穩定的內心體驗，情緒的表現方式由外在衝動性向內在文飾性轉變，情緒時間逐漸增長，出現心境化的趨勢，情緒體驗的內容更加深刻豐富，社會性情緒占主導地位。

　　青少年情緒活動的特點：

　　1、極易出現高強度的興奮，激動，熱情或是過度的傷感，氣憤，絕望；

　　2、易受他人情緒的感染，對情緒和情感隱私的保護意識強烈；

　　3、對符合自己信念和理想的要求或行為容易迅速地表現出熱烈的和積極的情緒，遇到阻礙時又會迅速表現出否定的情緒。

　　青少年被稱為“風暴期”、“叛逆期”，情緒具有突出的不成熟和不穩定的特徵。第一，情緒紛擾而不穩定，情緒反應的激動與起伏程度較高，同時對情緒刺激敏感多疑；其次青少年的情緒具有易衝動與爆發性。第二，情緒具有從易感性邁向穩定性的過度性質，容易受暗示並且傾向從眾，隨著年齡的遞增和知識經驗的積累，情緒將趨於穩定。第三，傾向反應直接，情緒力量強烈，情緒變化快速，也常常壓抑或隱藏，容易產生情緒問題。青少年階段是“情緒高漲時期”。指任何情緒都比平常更強烈、更持久，受批評會更沮喪，受表揚更興高采烈。