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簡述Z理論的主要內容

簡述Z理論的主要內容

  主要內容如下:

  1、管理體制應保證下情充分上達,應讓職工參與決策,及時反饋資訊;

  2、基層管理者對基層問題要有充分的處理權,要有能力協調職工的思想和見解,發揮員工積極性,制定出集體建議方案;

  3、中層管理者要起到統一思想的作用,統一向上報告有關情況,提出自己的建議;

  4、企業要長期僱傭職工,使職工增加安全感和責任心,與企業共榮辱,同命運;

  5、管理者要關心職工的福利,設法讓職工心情舒暢,造成上下級關係融洽,親密無間的局面;

  6、管理者不能僅關心生產任務,必須設法讓員工感到工作不枯燥、不單調;

  7、要重視職工的培訓工作,注意多方面培養員工的實際能力;

  8、定期全面評定職工各方面的能力,長期堅持,作為晉級的依據。

簡述馬關條約的主要內容及其危害

  《馬關條約》內容概括:割遼東半島、臺灣、澎湖列島,鉅額賠款,四通商口岸開闢,允許日本國開設工廠等四方面。

  危害:

  割遼東半島、臺灣、澎湖列島,使大片領土淪日本殖民地,嚴重削弱了國防,便利了日本侵略。鉅額賠款加重了國人民負擔,加劇了清政府財政經濟危機。四通商口岸開闢等於把國富庶長江流域和江浙兩省向日本,同時也向其帝國主義開放,便於他們傾銷商品掠奪原料。允許日本國開設工廠直接阻礙了民族工業發展。《馬關條約》大大加深了國社會半殖民地化。

簡述萌芽的主要內容

  《萌芽》反映的是服婁礦場工人的罷工鬥爭,也寫到附近的其它礦村。作家真實地描寫了煤礦工人所遭受的剝削和壓迫,形象地把服婁礦比作一隻貪婪的、時刻準備吞噬人類的巨獸。工場里人們在極其惡劣的條件下從事非人的勞動。每天像畜牲一樣被送到巨獸口中,然後在幾百米深的地下,在惡劣的條件下幹著極其沉重的勞動。礦井裝置年久失修,隨時都有倒塌的危險。礦工們的肺葉已經被矽土所腐蝕,身體損壞了,還影響到他們的子女。他們的孩子發育不良,甚至長成畸形。工人們在井下給煤和汗水弄得汙穢不堪,一天下來累得筋疲力竭,卻只能拿到3個法郎,就連維持家裡起碼的生計都不夠。礦工馬赫祖上數代,很多人死在礦井下面,有的累死,有的壓死。礦工們的居住條件十分惡劣,擁擠不堪。資本家還以各種名目剋扣工人工資。有一次發工資後,礦工們手中拿著很少幾個錢垂頭喪氣地回到家裡,整個工人區升起了婦女的哭泣聲和孩子們飢餓的號叫聲。


簡述特質因素理論主要內容

  特質因素論是最早的職業輔導理論,1909年美國波士頓大學教授弗蘭克·帕森斯在其《選擇一個職業》的著作中提出了人與職業相匹配是職業選擇的焦點的觀點,他認為,個人都有自己獨特的人格模式,每種人格模式的個人都有其相適應的職業型別。 所謂“特質”:就是指個人的人格特徵,包括能力傾向、興趣、價值觀和人格等,這些都可 ...

簡述基層建設理論主要內容

  黨的基層組織是黨全部工作和戰鬥力的基礎,是落實黨的路線方針政策和各項工作任務的戰鬥堡壘。必須堅持圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能,進一步鞏固和加強黨的基層組織,著力擴大覆蓋面、增強生機活力,使黨的基層組織充分發揮推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用,使廣大黨員牢記宗旨、心繫群眾。要推進基層黨 ...

簡述abc理論主要內容與特色

  情緒 ABC理論中:A表示誘發性事件,B表示個體針對此誘發性事件產生的一些信念,即對這件事的一些看法、解釋。C表示自己產生的情緒和行為的結果   情緒ABC理論是由美國心理學家埃利斯建立的。就是認為激發事件只是引發情緒和行為後果的間接原因,而引起C的直接原因則是個體對激發事件A的認知和評價而產生的信念B, ...

簡述雙因素理論主要內容

  雙因素理論的主要內容:   1、不是所有的需要得到滿足就能激勵起人們的積極性,只有那些被稱為激勵因素的需要得到滿足才能調動人們的積極性。   2、不具備保健因素時將引起強烈的不滿,但具備時並不一定會調動強烈的積極性。   3、激勵因素是以工作為核心的,主要是在職工進行工作時發生的。   雙因素理論,又稱激 ...

簡述強化理論主要內容

  強化理論的主要內容:強化理論是由美國心理學家斯金納提出的。斯金納認為,無論是人和動物,為了達到某種目的,都會採取一定的行為,這種行為將作用於環境,當行為的結果對他有利時,這種行為就會重複出現,當行為的結果不利時,這種行為就會減弱或消失。這就是環境對行為強化的結果。根據強化的性質和目的可分為正強化和負強化。 ...

簡述五猖會的主要內容6分

  《五猖會》是朝花夕拾中的第四篇,主要記敘“我”對兒時急切盼望觀看迎賽神節的急切心情及父親逼“我”背誦詩時“我”的痛苦感受。《五猖會》記敘了迎神賽會的習俗,揭露了封建教育制度對兒童的摧殘。《五猖會》記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情,和被父親強迫背誦《鑑略》的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒 ...

簡述貨幣論的主要內容

  1、馬克思認為,貨幣具有五種主要職能,即價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段、世界貨幣,其中前兩種職能是貨幣最基本的職能,後三種職能是隨著商品經濟的發展,從基本職能中派生出來的。   2、馬克思認為,在實物貨幣條件下,流通中的貨幣必要量等於待實現的商品總量與商品貨幣價格之積除以貨幣流通速度的商,而紙幣不 ...