籃球專項教學原則有哪些

　　籃球專項教學原則如下：

　　1、堅持理論與實踐相結合原則；

　　2、堅持科學性原則；

　　3、堅持循序漸進原則；

　　4、堅持教學於比賽相結合原則；

　　5、堅持適度運動負荷原則。

　　籃球教學過程是一種特殊的認識過程，只有發現和提煉出籃球運動的規律、原則、方法、組織相互練習的特點，才能把籃球教學工作進行得更好。

　　教學原則有以下幾點：

　　1、科學性和思想性統一原則，教學要以馬克思主義為指導，結合知識教學對學生進行社會主義品德和正確的價值觀與世界觀教育；

　　2、理論聯絡實際原則，教學要以學習基礎知識為主導，從理論與實際的聯絡上去理解知識，發展動手能力；

　　3、直觀性原則，在教學中透過引導學生觀察所學事物或影象，形成有關事物具體而清晰的表象，以便理解所學知識；

　　4、啟發性原則，在教學中教師要激發學生的學習主體性，學會分析問題，樹立人文情懷；

　　5、循序漸進原則，教學要按照學科的邏輯系統和學生認識發展的順序，形成嚴密的邏輯思維能力；

　　6、鞏固性原則，教學要引導學生在理解的基礎上牢固地掌握知識和技能，卓有成效地運用；

　　7、發展性原則，教學的內容、方法和進度要適合學生的發展水平，以便有效地促進學生的身心發展；

　　8、因材施教原則，教師要從學生的實際情況，有的放矢地進行有區別的教學，使每個學生都能獲得最佳發展。

　　教學設計的原則有：

　　1、以學為中心，注重學習者學習能力的培養；

　　2、充分利用各種資訊、資源來支援教學；

　　3、以“任務驅動”和“解決問題”作為學習和研究活動的主線，在相關的有具體意義的情境中確定和教學策略與技能；

　　4、強化“協作學習”；

　　5、強調很對學習過程和學習資源的評價。