結構上收束全文,與開頭相照應;內容上,深化中心,留下想象的空間,增強感染力。結尾段作用往往是“卒章顯志”或進一步深化主題,使文章自然收束。
結構上:
1、總結上文。
2、首尾呼應,使文章結構完整。
3、照應題目、照應開頭、前文。
內容上:
1、畫龍點睛、點明事件的意義,點明中心
2、深化文章中心,抒發作者什麼感悟或者情感
3、寫出了人物怎樣的品質、精神或性格。
4、言有盡而意無窮,留下想象的空間,增強感染力。
5、引起讀者的注意、思考。
結尾段是文章中的一個段落,其目的是總結文意、結束全文。結尾段落的目的就是為了給讀者留下一種感覺,讓讀者對這篇文章感到滿意。
結尾段在文章中地位重要,一般都依前文自然寫出。其寫法形式多樣,要因文章的體裁和內容而定。這種段落要寫得文筆乾淨利索而又“餘音繞樑”。
1、並列式:文章各部分的內容沒有主次輕重之分;
2、總分式;先總述,再分說。這種關係還可以演變為“分-總”或“總-分-總”的結構方式;
3、對照式:文中兩部分內容或進行對比,或用這部分內容烘托另一部分內容;
4、遞進式:文章幾部分內容逐層深入。
文章的結尾段在內容上,有抒發感情,表達思想,豐富文章內涵的作用;在結構上,有篇末點題,照應開頭,昇華主旨,畫龍點睛,讓結構緊湊,脈絡清晰的作用。
結尾段的寫法(1)簡要評價或作結論:文章的最後幾句概括全文內容,並進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。
(2)首尾照應句:回到文章的中心思想或主題句上,達到再次肯定或強調的效果。
(3)用反問句結尾:雖然形式是疑問句,但意義是肯定的,具有很明顯的強調作用,能引起讀者的思考。
(4)提出展望或希望:對未來提出展望或希望,號召讀者為此而行動。
(5)引用名人名言、諺語、常用習語結尾。
句子在結構上的作用(1)開頭:總領全文,引出下文,開篇設疑,開門見山,開篇點題。
(2)中間:承上啟下,為後文埋伏筆、作鋪墊。
(3)結尾:總結全文,點明主旨(點明中心,揭示主題,畫龍點睛),首尾呼應,結尾照題,突出中心,深化主題,昇華主題。
憲法由序言及四個章節構成。序言簡要介紹了我國的憲法形成的歷史背景、指導思想、憲法的本質、憲法的原則。第一章是總綱。第二章是公民的基本權利和義務。第三章是國家機構。第四章是國旗、國歌、國徽和國都。憲法的內容:審查法律、法規及法律性檔案的合憲性;審查國家機關及其工作人員的行為的合憲性;審查各政黨、團體、企業事 ...
馬斯洛需求層次理論是行為科學的理論之一,由美國心理學家亞伯拉罕·馬斯洛在1943年在《人類激勵理論》論文中所提出。
書中將人類需求像階梯一樣從低到高按層次分為五種,分別是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求。其內容為:假如一個人同時缺乏食物、安全、愛和尊重,通常對食物的需求量是最強烈 ...
與開頭照應,在異地北京看到風箏,想起了故鄉春天的一段往事,引起無可把握的悲哀。弟弟對那段往事是否真的忘記,留給讀者極大的思索空間。如果真的忘記了,則使哥哥永遠無法補救錯誤,檢討錯誤,增加了文章沉重的心理份量。如果弟弟明明沒有忘記,卻對哥哥說忘了,這虛假的禮貌和可怕的城府,更說明封建的教育已經深深毒害了人的 ...
在文章開頭的作用有:開篇點題、照應題目、總領全文、渲染氣氛、埋下伏筆、設定懸念,為下文鋪墊。在文中的作用有:承上啟下、總領下文、呼應前文。在文末的作用有:點明中心、深化主題、照應開頭、對文章起到畫龍點睛的作用。
結構方式是總體中的分體結合構成總體的方式。主要有文字的結構方式、段落的結構方式和文章的結構 ...
利潤表的結構是指其主要內容在報表中的位置及其各具體專案的排列順序。目前比較普遍的格式主要有單步式利潤表和多步式利潤表兩種,我國採用多步式利潤表格式。
利潤表的基本內容包括:主營業務收入、主營業務成本、主營業務稅金及附加、其他業務利潤、營業費用、管理費用、財務費用、營業利潤、投資收益、補貼收入、營業外收 ...
議論文結尾段的作用:首先回應你的中心論點,其次鑑於文章結尾的多重性,可以以具體事項具體討論。議論文又叫說理文,是一種剖析事物,論述事理,發表意見,提出主張的文體。作者透過擺事實、講道理、辨是非等方法,來確定其觀點正確或錯誤,樹立或否定某種主張。議論文應該觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯 ...
蒙古包的作用:是蒙古族牧民居住的一種房子,適於牧業生產和遊牧生活。蒙古包的材料:木架、羊毛氈等。蒙古包的結構:蒙古包包內寬敞舒適,是用特製的木架做“哈那”(蒙古包的圍欄支撐),用兩至三層羊毛氈圍裹而成,之後用馬鬃或駝毛擰成的繩子捆綁而成,其頂部用“烏耐”作支架並蓋有“布樂斯”,以呈天幕狀。其圓形尖頂開有天 ...