線上授課怎麼有效互動

　　1、課前聊天。線上教學活動正式開始前，教師提前進入直播課堂，與學生進行聊天互動，詢問學生近期生活、學習狀態，以及家中趣事等，在瞭解學生近期狀態的同時還能拉近與學生間的距離，幫助學生更快地進入課堂情境。比如教師使用直播平臺時，提前上線並主動開啟攝像頭，能夠讓學生感受到線下教學的情境。

　　2、課堂題庫。教師提前針對本節課的知識點製作簡單的題庫，以選擇題和判斷題為主，根據教學進度面向全班同學發放題庫，要求學生在互動專區中給出答案，這不僅有助於促進課堂教學中的師生互動，還能及時瞭解學生的知識掌握情況，鞏固學生所學知識點，提升學生的學習效果。

　　3、直播問答。教師根據教學進度和教學內容，設計課堂問答題目，請學生主動發言或隨機邀請，在督促學生保持學習注意力的同時還能有效促進師生互動，幫助教師及時瞭解學生的學習狀態和知識點掌握情況。現在大多數線上教育平臺具有點名、連麥等功能，教師可以常用這些功能，不僅能增進課堂互動，還能使學生有線下學習的體驗。

　　1、課前聊天。線上教學活動正式開始前，教師提前進入直播課堂，與學生進行聊天互動，詢問學生近期生活、學習狀態，以及家中趣事等，在瞭解學生近期狀態的同時還能拉近與學生間的距離，幫助學生更快地進入課堂情境。比如教師使用直播平臺時，提前上線並主動開啟攝像頭，能夠讓學生感受到線下教學的情境。

　　2、課堂題庫。教師提前針對本節課的知識點製作簡單的題庫，以選擇題和判斷題為主，根據教學進度面向全班同學發放題庫，要求學生在互動專區中給出答案，這不僅有助於促進課堂教學中的師生互動，還能及時瞭解學生的知識掌握情況，鞏固學生所學知識點，提升學生的學習效果。

　　3、直播問答。教師根據教學進度和教學內容，設計課堂問答題目，請學生主動發言或隨機邀請，在督促學生保持學習注意力的同時還能有效促進師生互動，幫助教師及時瞭解學生的學習狀態和知識點掌握情況。現在大多數線上教育平臺具有點名、連麥等功能，教師可以常用這些功能，不僅能增進課堂互動，還能使學生有線下學習的體驗。

　　1、創設幼兒喜愛的、自主探究和表現的活動環境，支援幼兒的自主學習。

　　2、藉助於適合幼兒活動的材料，充分讓幼兒與活動材料有效互動。

　　3、利用幼兒同伴間所蘊含的教育資源，促進幼兒與同伴的有效互動。

　　4、善於把握教育契機，靈活機智地以適當的方式應答幼兒。