1、霍金。
1963年，霍金21歲時患上肌肉萎縮性側索硬化症，全身癱瘓，不能言語，手部只有三根手指可以活動。1979至2009年任盧卡斯數學教授，主要研究領域是宇宙論和黑洞，證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發理論和無邊界的霍金宇宙模型，在統一20世紀物理學的兩大基礎理論：愛因斯坦創立的相對論和普朗克創立的量子力學方面走出了重要一步。
2、司馬遷。
西漢史學家、散文家。司馬談之子，任太史令，因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，後任中書令。發奮繼續完成
1、霍金。
1963年，霍金21歲時患上肌肉萎縮性側索硬化症，全身癱瘓，不能言語，手部只有三根手指可以活動。1979至2009年任盧卡斯數學教授，主要研究領域是宇宙論和黑洞，證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發理論和無邊界的霍金宇宙模型，在統一20世紀物理學的兩大基礎理論：愛因斯坦創立的相對論和普朗克創立的量子力學方面走出了重要一步。
2、司馬遷。
西漢史學家、散文家。司馬談之子，任太史令，因替李陵敗降之事辯解而受宮刑，後任中書令。發奮繼續完成
1、魯迅的“跳讀”法：魯迅先生認為：“如果是碰到疑問而只看那個地方，那麼不管到多久都不懂的，直接跳過去向前進，反而連以前的地方都明白了。”這種方法是對陶淵明的“不求甚解”讀書方法的進一步發揮。它的好處是可以由此節省時間，提高閱讀速度，把精力放在原著的整體理解和最重要的內容上。
2、老舍的“印象”法：老舍說：“我讀書似乎只要求一點靈感。‘印象甚佳’便是好書，我沒功夫去細細分析它。‘印象甚佳’有時候並不是全書的，而是書中的一段的最入我的味；因為這一段使我對全書有了好感；其實這一段的美或者正足以破壞了全體的美，但是我不管；有一段叫我喜歡兩天的，我就感謝不盡。
1、雨果和巴爾扎克是世界文壇的兩位巨人，有一次巴爾扎克專程到雨果家去拜訪，在參觀雨果的寓所時不小心打碎了雨果最喜歡的筆筒，但是雨果卻說那是用普通梨木做得贗品，以此來打消巴爾扎克內心的愧疚；
2、美國著名作家歐亨利的小說《最後一片葉子》裡講述的就是一個善意的謊言的故事：當生病的老人望著凋零衰落的樹葉而淒涼絕望時，充滿愛心的畫家用精心勾畫的一片綠葉去裝飾那棵乾枯的生命之樹，從而維持一段即將熄滅的生命之光；
3、美國總統羅斯福小時候因為患脊髓灰質炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒，他很少與同學們遊戲或玩耍，為了給羅斯福培養自信，他的父親叫他的孩子們每人栽一棵樹苗，並承諾誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物，為了使自卑的羅斯福得到鼓勵，這位父親每晚都偷偷地打理羅斯福的小樹苗，使羅斯福成功獲得禮物。