美在我身邊作文

　　1、生活中處處都有“美”，只要我們用心去觀察，用心去體驗生活中的點點滴滴，就能感受到“美”的存在。

　　2、美，很多人一聽到美這個詞，首先想到是人的外貌美，卻不知心靈美比外貌美更重要，更可貴，更美麗。

　　3、經過那兩件事，我感受到了美的存在。

　　4、記得那一次，我正站在馬路旁焦急得等待“紅燈的到來”。不經意間，我發現了一個年過七旬的老人也在等紅燈，這位老人戴了一副老花鏡，想必是人上了歲數眼看不清吧。他已滿頭白髮，臉上一條條的皺紋也都爭先恐後的顯露出來。看到了這位老人，我呆住了。腦海裡不經意地浮現出了一個念想：自己以後是不是也會這樣？——這時，紅燈亮了，我立刻走過去。可那位老人卻沒有過來，他的腿在發抖，大概是不敢過來吧。過了一會兒後，老人依舊站在那兒，來往的行人把老人當作空氣一樣，不管不顧。我心裡不禁湧現出一絲淒涼。但在此時有一位青年人扶老人過了馬路，老人過去後一個勁的道謝。

　　5、還有一次，我在書上看到一則故事：一個人去找工作，他去了許多公司，得到的都是一個相同的答案：不行。當他絕望時，有一個人對他說：“別灰心，你一定會找到工作的”。這短短的一句話，讓他重新振作起來。果然“皇天不負有心人”，三天後，他找到了工作。然而他也沒忘感謝當初鼓勵他的人。

　　6、這兩件事帶給我很大震撼，同時也讓我感受到了美的存在：尊敬老人是美，幫助別人是美，感恩他人也同樣是美……總之，生活中有很多種美，而這種美需要我們擦亮眼去觀察，細心去體驗生活，就能感受到美。

　　7、如果你想去“收穫”生活中的“美”那麼，請你先“撒下美的種子”吧——擁有一顆善良，純真，樂於助人的心。

　　1、從我懂事起，媽媽就告訴我要做一個有“美德”的人。什麼是美德？媽媽告訴我美德就是高尚的品德：正直、善良、優秀。後來我就就有了這樣一個概念：那些被社會所讚頌的偉人就是有美德的人。

　　2、上星期三的一件平常事讓我明白了有美德的不一定是偉人，它可以是普通人，它時常在我身邊發生著，就像一個偉人說的那樣：美無處不在，只是缺乏發現美的眼睛。事情是這樣的：星期三的早晨，嘩啦啦的下著雨，爸爸像平常一樣送我上學，可就在學校附近堵車了，密密麻麻的電動車、人群、小汽車在雨中越聚越多，來往的人群都急著往前，因為快要遲到了，爸爸也想盡法子的去鑽空子。

　　3、雨中夾雜著孩子的哭聲、家長的叫罵聲、還有那毫無用處的汽車喇叭聲，熱鬧極了。突然我發現人群開始有規律的`移動起來。哦，居然是我們學校的體育老師，還有路邊商店的小老闆在路邊充當“警察”在指揮交通呢，我們的老師都沒穿雨披，那小老闆雖然穿著雨披，可頭露在外面，淋得像個“落湯雞”。道路在他們的指揮下很快就疏通了，我很感動，我覺得他們也是有美德的人。我問爸爸，爸爸笑著說：“美無處不在”。

　　4、從這件小事上，我明白了老師、商人甚至是打掃衛生的環衛工人，他們都是有美德的人，美德就在我們身邊。

　　1、愛猶冬天裡的一縷陽光，給於飢寒交迫的人一絲溫暖，猶如干旱後的一場雨，滋潤了人們心中枯萎的心靈，猶如沙漠中的一滴水，給予了我們無限的希望，一說親愛，我就想起我的老師和父母。

　　2、先說說我的老師——金老師吧，他是一位既和藹又盡職的老師。還記得那年我們這群不爭氣的孩子，把姜老師氣的了腰椎盤突出，然後，金老師並沒有放棄我們，反而更加努力批改同學們的作業。有時竟留校到五六點。金老師因為腰疼，常常需要一隻手叉著腰，一隻手扶著牆，為我們講課。同學們並不覺得這有什麼痛苦的，反而還嘲笑起金老師來了，但是我從來沒有那麼做過，因為我從心裡知道，金老師都這一個動作是一個愛的動作，為我們付出所有的愛的動作。

　　3、說完老師，再說說我的父母為我付出的吧!我的父親在西班牙——歐洲的一個國家工作，一年只能回來兩三次，而且每一次都要十分緊迫的離開。我的母親，時而溫和，時而嚴厲，也是位盡職的母親。記得那次，我數學沒考好，感到萬分失落，魂都飛到九霄雲外去了。然而，母親並沒有批評我，刺激我，反而鼓勵我一定要再接再厲，加油突破自己。頓時，我的心中湧上了一股溫暖的水流，滋潤了我心中那股枯萎了的心靈之花。

　　4、愛，就是如此簡單，像一串跳動的音符，使我們無時無刻不沐浴在美的陽光下。不要吝嗇你的愛，哪怕是微不足道的一點點，這個人間也會變成大美之世界。