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肅遂拜蒙母結友而別是什麼句式

肅遂拜蒙母結友而別有何作用

  1、這一情節側面表現出體現魯肅對呂蒙的尊敬。魯肅之所以主動與呂蒙“結友”,是因為魯肅為呂蒙的才略所折服而願與之深交,表明魯肅敬才、愛才,二人情投意合.

  2、這最後的一筆,是魯肅“與蒙論議”的餘韻,進一步從側面表現了呂蒙才略的驚人長進。

肅遂拜蒙母結友而別是什麼句式

  省略句。肅隧拜蒙母,“拜”後省略介詞“於”。肅遂拜蒙母,結友而別:魯肅就拜見呂蒙的母親,和呂蒙結為朋友後分別了。遂,於是,就。拜,拜見。別,離開。

  魯肅為什麼與呂蒙“結友”文章以“肅遂拜蒙母,結友而別”結尾。魯肅之所以主動與呂蒙“結友”,是因為魯肅為呂蒙的才略所折服而願與之深交,表明魯肅敬才、愛才,二人情投意合。這最後的一筆,是魯肅“與蒙論議”的餘韻,進一步從側面表現了呂蒙才略的驚人長進。

  肅遂拜蒙母,結友而別這個故事敘述的是孫權勸學後,呂蒙才識突飛猛進,令魯肅大吃一驚,需知呂蒙原本給魯肅乃是莽夫形象,魯肅敬才,所以馬上與呂蒙相交。古代講究百善孝為先,拜訪對方母親與之結為好友變現為甚是在意,敬重的態度。

  才,其實具體可以說是方才的意思。因為普通的交友是不用拜訪呂蒙的母親的,這裡表達一種深交的含義,可理解為,魯肅立刻熱情的跟呂蒙結交,並且拜訪了呂蒙的母親大加誇讚呂蒙的才華與進步,方才告別。略有一點戀戀不捨的意味。

肅遂拜蒙母的遂是什麼意思

  “肅遂拜蒙母“的”遂“是指“於是”。出自《孫權勸學》,原句:肅遂拜蒙母,結友而別。譯文:於是魯肅拜見呂蒙的母親,與呂蒙結為朋友後就告別了。

  遂有以下幾種意思:

  1、行,往。出自《廣雅釋詁一》,遂往也。

  2、 稱心如意,使得到滿足。出自《史記司馬相如列傳》,王吉曰:長卿久宦遊不遂,而來過我。

  3、順利地完成,成功。出自《種樹郭橐駝傳》,字而幼孩,遂而雞豚。


的意思

  遂:於是,就的意思。肅遂拜蒙母來源於《孫權勸學》。   原文:   初,權謂抄呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪(語氣詞,通“耶”)!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與襲蒙論議,大驚曰:“卿今者才略, ...

為什麼拜見

  魯肅拜見蒙母是因為他要告訴呂蒙母親,他和他兒子結拜為兄弟,於是魯肅也就成了蒙母的義子。可見魯肅非常在乎呂蒙這個異性兄弟。這個舉動不僅是古時結拜兄弟的一種禮儀,更是突出了呂蒙透過學習,變化太大了,變得讓魯肅這樣的學士一定要鄭重其事和他結拜兄弟。   魯肅(172年-217年),字子敬,漢族,臨淮郡東城縣(今 ...

別的表示什麼

  結友而別的而是然後、就的意思,表示承接。整句意思是:於是魯肅拜見呂蒙的母親,與呂蒙結為朋友後就告別了。出自宋代的《孫權勸學》蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結友而別。   《孫權勸學》是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文。選自《資治通鑑》,文題為後人所加。此文既記敘了 ...

對呂的態度前後有什麼變化

  讀書前,魯肅對呂蒙是表面客氣但是內心是輕視的。   讀書後,魯肅對呂蒙大為讚歎。   1、透過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們開卷益的道理;   2、我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待事物;   3、不能因為事情繁忙就放棄學習,堅持讀書是有益的;   4、要善於聽取他 ...

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