背演講稿的技巧

　　1、第一步是識讀，即閱讀。

　　大體瞭解整體與細節，對稿子有個概觀和微觀，把握題旨，掌握例證闡述的關節，包括引述的事實、名人名言等，其中最有說服力的是準確無誤的數字。

　　2、第二步是響讀。

　　（1）朱熹說過，凡讀書，需要讀得字字響亮，不可誤一字，不可牽強暗記。這樣，才能達到他所說的“逐句玩味”、“反覆精讀”、“誦之宜舒緩不迫，字字分明”。只有如此，演講詞才能從有理有據、有情有感、有聲有色的響讀中加以體會和記憶。

　　（2）同時，才可設計演講的動作、表情和姿態，琢磨演講詞臨場情境與聽眾交流的心理和生理反饋。甚而一個字的讀音，一句話的抑揚頓挫，標點的作用，語氣的恰到好處，也無不在其中。響讀，是演講詞記憶的關鍵之處，也就是“立體記憶”的一個必要的途徑。

　　3、第三步是情讀。

　　（1）就是要理解感受演講詞情調，注意適度和真實。特別要作演講時，切忌漫無節制的感情宣洩。缺乏控制的感情抒發，會令人產生厭惡感；虛偽的感情表演，會喪失聽眾的信任。

　　（2）當代演講家李燕傑說過，演講，絕不是從記憶移入記憶，把現成的字句移到別人心中，而是要使自己心中的火與聽眾心中的火併燃。

　　（3）演講詞裡有情調，喜怒哀樂應分明。演講即使是闡釋事理，也不應冷漠地板著面孔說教。對事理的深刻剖析，無疑是百篇演講詞成功的主要標誌，應當加深記憶。但如果其中同時能有真誠激情的適度滲透和確切體會，則不僅能達到以理服人，還必定能以情動人，這種體會，無疑是種特殊的引發性記憶。

　　1、首先，自己對著鏡子模擬演講，講的過程中把原來的演講稿儘量改成你自己的話，並把修改後的文字寫在稿子上。

　　2、其次，全部理順完一遍後，將稿件重新列印或書寫。再對著鏡子開始練習。

　　3、練習注意：每次練習都要通篇，不要每次只攻一段，這樣三五遍後，應該基本就有底了。

　　4、再次，在練習的過程中把覺得不順的語言語句，和需要新增的容豐富的你的演講稿中。再練習三遍左右，就可以睡覺了。

　　5、最後，調好鬧鐘，第二天早上醒來的時候，再對著鏡子走三遍。那就絕對沒問題了。

　　1、反覆抄寫單詞記憶法

　　反覆記憶法跟死記硬背法比較類似，但是不同的是在於這種方法會在孩子寫單詞的過程中加深孩子對單詞的記憶，在考試中這個方法是可以的，但是對於聽力考試中出現這個單詞就會比較麻煩，因為學生一直在寫，沒有進行對單詞的朗讀，對於單詞的讀音相對於會比較模糊。

　　2、圖片記憶法

　　圖片記憶法是我們現在背單詞的APP，會給到每個單詞配備的圖片，方便加深孩子的記憶，一邊觀看圖片一邊對單詞進行記憶，這樣我們不僅能夠對單詞的寫法熟悉，我們也能對單詞的釋義一併記住並且記憶深刻。

　　3、重複記憶法

　　重複記憶法，就是我們把所有記憶的內容連續重複或著是間隔一定時間後再重複學習一次，經過多次重複的記憶，實現永久記憶的方法。