1、首先嚐試著讓膽汁質孩子學會接受他人的意見；
2、應多注意培養他們的自控能力；
3、給予膽汁質孩子精神上的幫助；
4、適當的限制一下膽汁質孩子的肢體動作；
5、適當的減弱做事的目的性和明確性，儘量讓他們去享受做事過程中的快樂。
1、首先嚐試著讓膽汁質孩子學會接受他人的意見；
2、應多注意培養他們的自控能力；
3、給予膽汁質孩子精神上的幫助；
4、適當的限制一下膽汁質孩子的肢體動作；
5、適當的減弱做事的目的性和明確性，儘量讓他們去享受做事過程中的快樂。
對膽汁質型別的學生進行教育時，既要觸動思想，又要避免激怒他們；在著重培養勇於進取、豪放的品質時，又要防止任性、粗暴。
1、對父母來說，讓膽汁質孩子學會接受他人的意見，顯得尤為重要。以為這類孩子比較自信，獨立性和自主性都很強，往往會忽視他人的善意的忠告，一意孤行。
2、應注意培養他們的自控能力。在他們失控時家長往往要對他們循循誘導，耐心教導，不要對孩子失望，堅信孩子是能夠變好的。
1、膽汁質的人又稱為興奮型（不可遏止），屬於興奮而熱烈的型別。他們感受性低而耐受性、敏捷性、可塑性均較強；不隨意的反應高，反應的不隨意性佔優勢；反應速度快但不靈活；情緒興奮性高，抑制能力差；外傾性明顯。在日常生活中，膽汁質的人常有精力旺盛、不易疲倦，但易衝動、自制力差、性情急躁、辦事粗心等行為表現。
2、主要特點：
神經特點：感受性低;耐受性高;不隨意反應強;外傾性明顯;情緒興奮性高;抑制能力差;反應快但不靈活。
心理特點：坦率熱情；精力旺盛，容易衝動；脾氣暴躁；思維敏捷；但準確性差；情感外露，但持續時間不長。
3、典型表現：
膽汁質又稱不可遏止型或戰鬥型。膽汁質的氣質特徵是外向性、行動性和直覺性。具有強烈的興奮過程和比較弱的抑鬱過程，情緒易激動，反應迅速，行動敏捷，暴躁而有力；在語言上，表情上，姿態上都有一種強烈而迅速的情感表現。這種人的工作特點帶有明顯的週期性，埋頭於事業，也準備去克服通向目標的重重困難和障礙，膽汁質人一旦就業，往往對本職工作不那麼專注，喜歡跳槽，經常更換工作單位，渴望成為自由職業者。比如作曲家貝多芬和亨德爾就是此類氣質型，這種氣質反映在音樂風格中，多有慷慨激昂的激情，有崇高的英雄主義情緒，有突發的強音迸發出強烈的感情。這型別的人不足是缺乏自制性、粗暴和急躁、易生氣、易激動，因此要注意在耐心、沉著和自制力等方面的心理修養。