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自閉症兒童的表現有哪些

幼兒自閉症的表現有哪些,希望家長們一定注意

  對某些氣味和食物有著強烈的負面反應。有些自閉症兒童對食物具有挑剔習慣,喜歡把碗中的食物分開擺放,而且這種行為能夠一直持續至青少年期或成年期。

  經常去嗅不可食用的東西。據心理學家奧立佛?沙克斯(Oliver Sacks)報告,有個自閉症兒童富有繪畫天賦,可是,每當他繪畫時,他總是痙攣般地低下頭去,嗅聞眼前的每種顏料。

  視覺敏度存在問題。根據父母的回憶,自閉症兒童在出生後第一年對人的聲音沒有反應,致使許多父母懷疑他們的孩子是聾子。

  觀察事物時運用邊緣知覺而非直接知覺。也就是說,他們習慣於從眼角看出去,注視的是物體的邊緣,而不是物體的中心。研究發現,許多自閉症兒童會花很長時間沿著他們的視覺邊緣重新定位物體的位置,距離可近可遠。然後,眯著眼睛,從眼角盯著物體,或者只用一隻眼睛盯著物體。

  自閉症兒童對某些聲音特別反感,而且引起煩惱。例如,有個自閉症兒童,他的家搬到了一個海邊的小鎮上。結果,每當聽到汽笛聲,他就會感覺不安,跳起身來,跑到窗邊,大聲尖叫。即便父母反覆向他解釋,他仍無法容忍這種聲音。

自閉症的表現有哪些

  1、社會交往

  2、語言交流

  3、行為異常

  4、其他表現

  經驗步驟:1社會交往:對周圍的事物莫不關係,不願與人交往,與人之間缺乏目光接觸,分不清稱謂,不合群、無語言或只有很少語言,與父母親之間缺乏安全依戀關係等。

  2語言交流:自閉症患兒言語很少,甚至嚴重者終身不語;有些患兒會說話,但也寧願用手勢來代替語言,或者只會機械地模仿別人的語言,說話如鸚鵡學舌。

  3行為異常:自閉症患兒興趣狹窄,不喜歡參加集體活動,常對不作為玩具的物品特別感興趣;常會出現刻板重複的動作和奇特怪異的行為,如:重複蹦跳、將手放在眼前凝視或用腳尖走路等。

  4其他表現:部分患兒智力存在一定缺陷,加上溝通上有困難,所以比較容易受情緒或環境因素刺激,表現衝動或有傷害性的行為。

自閉症的表現有哪些

  社會交往:對周圍的事物莫不關係,不願與人交往,與人之間缺乏目光接觸,分不清稱謂,不合群、無語言或只有很少語言,與父母親之間缺乏安全依戀關係等。

  語言交流:自閉症患兒言語很少,甚至嚴重者終身不語;有些患兒會說話,但也寧願用手勢來代替語言,或者只會機械地模仿別人的語言,說話如鸚鵡學舌。

  行為異常:自閉症患兒興趣狹窄,不喜歡參加集體活動,常對不作為玩具的物品特別感興趣;常會出現刻板重複的動作和奇特怪異的行為,如:重複蹦跳、將手放在眼前凝視或用腳尖走路等。

  其他表現:部分患兒智力存在一定缺陷,加上溝通上有困難,所以比較容易受情緒或環境因素刺激,表現衝動或有傷害性的行為。


早期五不行為是什麼 的孩子哪些症狀表現

  自閉症早期五不行為是什麼自閉症的孩子有哪些症狀表現   不看或少看,不應或少應,不指或少指,不語或少語,以及不恰當的使用物品和不恰當的言語表達。   具體“五不”含義:   1、“不看”,自閉症的孩子在很早期的時候,大概在嬰兒期,比如8、9個月的時候,家長會發現孩子根本不和父母對視,比如爸爸媽媽和自己的孩 ...

兒童的行為表現哪些 怎麼判斷是不是

  自閉症兒童的行為表現有哪些怎麼判斷是不是自閉症   1、說話遲、說話少   沉默不語是自閉症孩子常有的表現,比如兩三歲還不會說話。   其實,個別患兒也可能表現為語言發育的退化,比如2——3歲以前有表達性語言,但逐漸減少,甚至完全喪失。   2、社會交往障礙   不少孩子在年幼時就表現出了自閉症的跡象。比 ...

兒童表現哪些

  症狀一:兒童得了自閉症多發病於嬰幼兒時期,而且大多數為男孩。主要表現為不同程度的言語發育障礙、人際交往障礙以及興趣狹窄和行為方式刻板等。大概有四分之三的患者會有明顯的發育遲滯,部分患者會在一般性智力障礙落後的背景下,表示有某方面會有較好的能力。   症狀二:兒童患上自閉症之後,經常會出現嚴重情緒障礙,表情 ...

兒童表現

  第一,一般來講取環所造成的疼痛都是女效能接受的範圍內,不過為了自己的健康,還是選擇無痛取環比較好的,手術過程中不會有疼痛,但在取環當天可能有輕微下腹不適,腰痛或少量陰道出血,這屬於正常現象,調整一段時間之後這些症狀就會消失。   第二,取環一般都會有疼痛的感覺,但是這是可以忍受的,取環的時機最好在月經乾淨 ...

表現

  首先是區分自閉症和多動症,有的時候千萬不要把多動症當成自閉症,多動症的孩子主要會表現出過度興奮,身體方面比較愛動,但同樣和自閉症的孩子一樣,會出現上課,注意力不集中,比較孤獨和不合群的症狀,但是這些都是多動症,而自閉症則是會非常安靜,反覆的重複著一個動作。   自閉症和聽覺障礙兒童也是需要進行區分的,一般 ...

表現

  自閉症孩子沒有正常的情感反應,存在社交障礙。他們對別人的痛苦無動於衷,遇到困難時不主動尋求幫助,不會透過眼神交流來表達感情和自己的要求;摔倒了不怕疼,對鮮亮的顏色、玩具沒有反應;對父母不依戀,但對陌生人又不感到害怕,不喜歡跟別的小朋友一起玩耍,就算在一起玩,其方式也很奇怪。   自閉症孩子語言發育普遍遲緩 ...

兒童上課影響班級怎麼辦

  1、大家互相體諒下,在自閉症兒童沒有明顯干擾教學的情況下,完全可以接受他和普通孩子一起上課。但如果經常性地發生孩子影響正常教學秩序或者容易和其他學生髮生衝突的時候,那麼這類的孩子也確實不適合和普通孩子生活在一起,特殊學校也許是個不錯的選擇。   2、自閉症兒童的學習能力表現普遍不佳,在普通學校的班級中接受 ...