英語組可開展的教研活動如下：
抓好教學常規工作落實，深化課堂教學改革，提升教學質量；積極參與全校性公開課，根據科研處的安排；認真抓好教師競賽課；繼續按計劃抓好課題的研究；各備課組加強集體備課，嚴格做到六定；教研組個人自由安排時間觀摩英語教學能手課堂教學展示課；做好初期中期末模擬考試命題工作，討論如何開設英語第二課堂。
大學醫學社以普及醫學知識和常識為主，例如一、出牆報宣傳必要的與同學生活習慣有關的醫學常識、生理衛生，特別是青春期的；二、關注同學心理，防止抑鬱，介紹什麼是心理諮詢；三、請學醫的同學辦講座，講生理和心理；四、參與附近社群活動，關愛老人和青少年；五、做季節性的健康問卷調查，向同學們發問卷，瞭解吃飯穿衣鍛鍊及心理情緒問題；六、請有關老師講琴棋書畫，陶冶性情。
1、開展對流感、水痘等的預防宣傳工作；
2、加強對學生用眼衛生，眼保健操的檢查督促工作；
3、整理健康心理檔案資料；
4、組織學生開展“小小文明公民”自制手抄報活動；
5、開展“青少年安全自救自護訓練教育演習”活動；
6、開展“學習雷鋒義務奉獻 竹青精神進校園”主題活動；
7、組織全校各班召開“小公民教育”主題班會；
8、結合世界地球日開展“綠色旋律”主題活動；
9、組
1、樹立園本教研的新理念，將教師的生命感、價值感從沉睡的自我意識和心靈中喚醒，創立民主的研究氛圍，鼓勵教師自主學習，教研活動中人與人之間的關係是建立在平等互助基礎上的關係，用真誠、平和的態度參與每一次教研活動問題的探討，建立平等的對話關係；
2、群體學習式教研，加強群體學習，用學習的力量避免盲目，最大 ...
1、形成機制，為園本教研提供保障
完善管理制度是園本教研的基本保障。如何構建一個有助於激發教師的主體性、積極性與創造性的群體。幼兒園應建立，以園長、教學園長為責任人的教研體制。體現以人為本的現代管理理念，營造積極向上的教研氛圍。
2、立足園本，運用教研管理策略
本著“落實《綱要》，提升教師教育 ...
一、熱熱鬧鬧話端午
為了讓孩子們知道端午節的日期，瞭解端午節的一些風俗和來歷。各班教師利用早上教學活動的時間，給孩子講《屈原》、《端午節》的故事，教幼兒做香包，畫龍舟。
二、紅紅火火包粽子
粽子是端午的最典型象徵，粽子孩子們很難包起來，中二班老師請來巧手奶奶教孩子和老師們一起學包粽子。
三 ...
安全生產教育培訓主要實效體現在：
1、
人員的安全意識形態；
2、
人員安全生產的技能；
3、
人員對安全生產的認同；
4、
人員對安全生產法律法規的認知；
5、
加強人員對安全生產的責任感。 ...
小圖書管理員:協助學校圖書館管理員整理圖書，辦理借閱手續等;小衛生監督員:利用課間，在校園巡視，督促同學們講衛生，並隨手撿起紙屑等;小老師輔導員:在課餘時間裡，幫助那些學習有困難的同學，溫習功課，完成作業，提高學習能力。 ...
1、校園運動會；
2、校園讀書活動；
3、校園十佳歌手大賽；
4、徵文演講比賽；
5、班級合唱比賽；
6、校園植樹活動；
7、校園籃球賽；
8、校園足球賽；
9、校園志願者活動；
10、春季長跑比賽；
11、廣播體操比賽；
12、晨跑。 ...
有效開展教研活動的方法：
1、教研組透過觀察教師的教學行為、學生的學習方式和學習效果，及時與學生和教師交流，在聽課中發現教研專題，開展教研活動；
2、針對該次教研活動對教師進行培訓學習，選擇優秀教師的課例進行觀摩研究；
3、將模範教師的公開課、評優課或教研課的全過程記錄，播放給教師觀看，並進行 ...