幼兒園端午節可以開展哪些活動

　　一、熱熱鬧鬧話端午

　　為了讓孩子們知道端午節的日期，瞭解端午節的一些風俗和來歷。各班教師利用早上教學活動的時間，給孩子講《屈原》、《端午節》的故事，教幼兒做香包，畫龍舟。

　　二、紅紅火火包粽子

　　粽子是端午的最典型象徵，粽子孩子們很難包起來，中二班老師請來巧手奶奶教孩子和老師們一起學包粽子。

　　三、開開心心品美食

　　進入孩子們最喜歡的自助品嚐美食環節，看著一盤盤的美味佳餚端上來，小朋友們都迫不及待起來，孩子們排著隊，拿著餐盤，快樂地穿梭在美食攤位間，水果拼盤、迷你甜品、飄香的粽子、甜甜的米糕卷、酸甜的果汁，孩子們一起品嚐熱情的粽子、快樂的甜品，一起分享開心的果盤，幸福的點心。整個活動自主有序，看著孩子們大口大口吃的樣子，看到孩子們一邊品嚐一邊交談的喜悅神情，老師們都開心不已！

　　安全生產教育培訓主要實效體現在：

　　1、

　　人員的安全意識形態；

　　2、

　　人員安全生產的技能；

　　3、

　　人員對安全生產的認同；

　　4、

　　人員對安全生產法律法規的認知；

　　5、

　　加強人員對安全生產的責任感。

　　小圖書管理員:協助學校圖書館管理員整理圖書，辦理借閱手續等;小衛生監督員:利用課間，在校園巡視，督促同學們講衛生，並隨手撿起紙屑等;小老師輔導員:在課餘時間裡，幫助那些學習有困難的同學，溫習功課，完成作業，提高學習能力。