視覺識別的基本設計要素是什麼

　　基礎要素包括標誌設計、標準字型、標準色、象徵圖形及組合形式標誌、標準字型。

　　企業形象視覺識別系統設計包括企業形象和企業產品形象，是在一個核心定值下的眾多設計專案的整合過程，在統一下求變化，在變化中求統一，是在一主體形象下的拓展和延伸，在此基礎上建立起企業的形象拓展標準和形象的使用規範，這一標準的確立，依賴於企業形象視覺識別系統的基礎要素，標誌設計是一個企業的象徵識別符號，是整個企業視覺識別系統的核心和基礎，一般由標誌圖形、企業名稱、專用字型和標準色構成，標誌設計可分為圖形、文字或圖形與文字組合幾種形式，應遵循準確傳達企業理念，新穎獨特的視覺形態和高度藝術美感三方面的和諧與統一。

　　Vis是企業的視覺識別系統，包括基本要素（企業名稱、企業標誌、標準字、標準色、企業造型等）和應用要素（產品造型、辦公用品、服裝、招牌、交通工具等），透過具體符號的視覺傳達設計，直接進入人腦，留下對企業的視覺影象。

　　學前教育基本的構成要素有教育者、受教育者、教育內容。

　　1、教育者是教育過程中“教”的主體。教育者是社會文化和價值取向的傳播者；是科學知識和社會文明的傳播者；是教育活動的設計者、組織者和實施者，對教育活動的展開起領導作用。

　　2、受教育者是教育過程中“學”的主體。受教育者是學校存在的主體；是學校職能部門及其管理的中心；是學校和教師評價的主體；是教育任務完成的主體。

　　3、教育內容是師生共同認識的客體。教育內容是基於一定社會的生產力和科學文化技術發展水平之上，學校向學生傳授的知識和技能，灌輸的思想和觀點，培養的習慣和行為的總和。教育內容內在地包括教育目標。教育目標是教育活動所要達到的預期結果，也是衡量教育活動效果的標準，是教育內容傳授的出發點和歸宿。