1、首先99乘法必須要爛熟於心，這個是關鍵。
2、然後還有在做多位數加減乘除時，最好能從高位到低位算，邊說著前面的數字，邊計算後面的，而且能節省所謂借位，退位的時間。
3、最後當然多練習還是最重要的，熟能生巧。
1、方法一 ：做減法，想加法。利用減法是加法的逆運算關係，用加法來思考。如，12-8，想8+（ ）=12。
2、方法二：破十法。如 13-7用“破十法”可以這樣想：10-7+3=6
3、方法三：連減法（平時法），如13-7用‘連減法’可以這樣想：13-3-4=6，也就是把7分成3和4。
4、方法四：加補法。如13-7還可以這樣想：13-10+3=6
1、在快速計算加法的時候，要動動腦，像：348+95=348+100-5=448-5=443。這樣的快速方法，用一句話來說就是“多加要減去”。
2、還有一種快速的加法是：392+103=392+100+3=492+3=495，這個快速計算的方法，要用一句話來說，就是“少加要加上”。
3、快速計算減法，也需要有方法，像：648-98=648-100+2=548+2=550。這樣的加法計算，可以用一句話來說，就是“多減要加上”。
4、還有最後一種快速計算，是610-104=610-100-4=510-4=506，這是最後一種快速計算方法，用一句話來說，就是，“少減要減去”。
5、多減要加上；少減要減去；多加要減去；少加要加上。這四句話就是快速計算加減法的最好方法。
1、講究教學方法。我們應該注重講解孩子口算的方式方法，也就是說，如果方法得當，自然就會讓孩子掌握熟練，提高孩子的口算能力。
2、可引入趣味性。我們應該在教會孩子口算、提高他們的能力的同時，適當引入一些比較有趣的事情，也許會讓孩子學習的時候更加感興趣。
3、堅持用心計算。我們應該注意堅持讓孩子用心計 ...
1、要明確我們的目標，在短時間學速算是為了用到中小學學習課程裡，滿足學習的需要。並不是要求很專業的大位數乘除，加減專業的心算能力，那個需要長時間的訓練。
2、挑選適合的教材，這裡嚴重推薦劉後一先生的《算的快》這本書，絕對是良心之作，經受了時間考驗，很多培訓部分用的其實就是這本書裡的方法，另外還可以看一 ...
1、把一個數字分成整十數和個位數。再從左到右做加法。三位數的加法速算的方法和兩位數的加法速算方法的思路是一樣的，都是把一個數字分成整百數，整十數和個位數。
2、我們再做一個三位數加法的演示。
3、綜合上面的介紹，透過對加法速算方法進行歸納總結，
4、這種印度數學的加法運算思想的關鍵是教你從左開 ...
1、進位加法計算方法。
不管是兩位數加一位數，兩位數加兩位數都適用，其最基本的原則都是20以內的加法原則，20以內進位加法的速算口訣為：幾+9，進1減1；幾+8，進1減2；幾+7，進1減3；幾+6，進1減4；幾+5，進1減5；幾+4，進1減6；幾+3，進1減7；幾+2，進1減8；幾+1，進1減9。
...
整十數整百數乘一位數的口算方法如下：
既然是整十整百乘以某個數，那就是在該數後面加一個0（整十）或者00（整百）。如32×10=320；46×100=4600，一位數口算更方便，他說幾，你就脫口跟他說幾，後面加十或百。也就是當一位數同整十、整百的數相乘時，只要用一位數乘“0”前面的數，再看因數中共有幾 ...
1、口算：一邊心算一邊口說地運算。口算就是用腦計算，用口頭敘述來記憶當時的結果。這種方法用於速算，常練有助於智力的提高。也成為如今的主流的計算方法。也叫“心算”。數學教學方法之一。一種只憑思維及語言活動不借任何工具的計算方法。它能培養學生快速的計算，發展學生的注意、記憶和思維能力。口算熟練後有助於筆算，且 ...
1、個位數是“1”速算口訣：頭乘頭，頭加頭，尾是1（頭加頭如果超過10要進位）。
2、十位數是“1”速算口訣：頭是1，尾加為，尾乘尾（超過10要進位）。
3、個位數都是“9”速算口訣：頭數各加1，相乘再乘10，減去相加數，最後再放1。
4、十位數都是9速算口訣：100減前數，再被後減數。100 ...