計算思維是運用計算機科學的基礎概念進行問題求解、系統設計以及人類行為理解等涵蓋計算機科學之廣度的一系列思維活動，由周以真於2006年3月首次提出。2010年，周以真教授又指出計算思維是與形式化問題及其解決方案相關的思維過程，其解決問題的表示形式應該能有效地被資訊處理代理執行。
計算思維是每個人的基本技能。我們應當使每個孩子在培養解析能力時不僅掌握閱讀、寫作和算術，還要學會計算思維。正如印刷出版促進了3R的普及，計算和計算機也以類似的正反饋促進了計算思維的傳播。
計算思維是運用
計算思維是運用計算機科學的基礎概念進行問題求解、系統設計以及人類行為理解等涵蓋計算機科學之廣度的一系列思維活動，由周以真於2006年3月首次提出。2010年，周以真教授又指出計算思維是與形式化問題及其解決方案相關的思維過程，其解決問題的表示形式應該能有效地被資訊處理代理執行。
計算思維是每個人的基本技能。我們應當使每個孩子在培養解析能力時不僅掌握閱讀、寫作和算術，還要學會計算思維。正如印刷出版促進了3R的普及，計算和計算機也以類似的正反饋促進了計算思維的傳播。
計算思維是運用
1、企業良性運營，實現贏利，必須有優秀的管理和技術人才來實現，平庸之輩無法讓企業良好執行，更無法保證盈利；
2、企業要快速發展、轉型升級，需要有充足的人才供應，才能保證戰略目標的實現，滿足業務發展的需要；
3、企業發展擴張、新業務投資，需要培養各專業的人才；
4、針對各層級管理者和專業技術專家，需要提前建立後備人才梯隊，以免青黃不接，人才斷層，無將可用；
5、老闆和其他高管終有老的時候，高管繼任是個重要課題，繼任者的培養是個長期工作；
6、培養人才，開發人才，既是當今時代經濟社會發展的迫切需求；
7、企業人才培養就是為企業未來的發展做一個很好的鋪墊，為企業的可持續發展提供人才。
《人才居住證》即工作居住證，其用途在於是非本市戶籍人才在當地享受有關市民待遇的憑證。詳細情況各個城市都不同，現以北京為例：持證人所享福利：《人才居住證》持證人可在當地購買商品房、子女入托入中小學、小客車指標搖號等方面享受市民待遇。