認識和看法為:教師這一特殊的職業群體,肩負著為國家的未來培養高素質人才的重任,尤其在當前全面推進素質教育的程序中,建設高質量的教師隊伍是我國教育事業興旺發達的根本保證。教師作為一種職業古已有之。人類文明的傳播以及人類素養的提高都離不開教師的主導作用。
教師活動的教育性,決定了這一職業有其自身的特殊性。它有鮮明的示範性,是學生最重要的榜樣,是學生最可信的模仿物件。
認識和看法為:教師這一特殊的職業群體,肩負著為國家的未來培養高素質人才的重任,尤其在當前全面推進素質教育的程序中,建設高質量的教師隊伍是我國教育事業興旺發達的根本保證。教師作為一種職業古已有之。人類文明的傳播以及人類素養的提高都離不開教師的主導作用。
教師活動的教育性,決定了這一職業有其自身的特殊性。它有鮮明的示範性,是學生最重要的榜樣,是學生最可信的模仿物件。
友誼的認識:
1、友誼就是在你流淚的時候,不是勸你不要流淚,而是陪著你流淚。
2、友誼就是在你大笑的時候,不是說你太瘋,而是跟你一起大笑。
3、友誼就是在你成功的時候,不是在旁邊冷言冷語,說些怪話,而是能真正地跟你一起分享成功的喜悅。
友誼的感想:
1、人海茫茫,相識是一種緣,在友誼面前,人與人之間,猶如星與星之間,不是彼此妨礙,而是互相照耀。友誼是最聖潔的靈物,她既會在同性中生根、發芽,也會在異性中開花結果。
2、茫茫人海中,一次不經意的相遇,成了生命中永恆的火花,點燃了青春,一切都變得美妙絕倫,總是在回首的一刻,一生的默契,相知,認同,相伴,曾經的歲月有彼此踏過的痕跡。
3、朋友,是任何東西都代替不了的,那些一起走過的溫暖的記憶,不再遙不可及,流過的點點滴滴,不斷迴旋在彼此心底,留住自然的默契,也留住牽繫。人海茫茫知音何在 ,遠在天邊卻近在咫尺,不是一個影,而是一顆心。
護理工作是整個醫療衛生工作的重要組成部分,但它又是有其自身的相對獨立性和特殊性,護理人員的道德水平如何,關係到能否協調醫生、護士、病人三者的關係,直接影響著醫療質量。
護理工作的質量直接關係到患者的醫療安全、治療效果和身體康復;護士的職業素質、服務態度、言談舉止也直接影響著患者的心理感受和醫患關係的和諧、融洽。