有效跌破是股價在某個價格區域執行一段時期後，向下跌破趨勢線或形態底部價格，並在若干個交易日內無法升回該價格之上，稱為有效跌破。有效跌破的確認原則業內爭議頗大，接受雙三法的分析師較佔優勢。所謂雙三法，即符合跌破重要價格位百分之三以上，或者跌破重要價格位三日以上還無法回升，兩個條件符合其中一個即可確認。
有效突破是指突破某一支撐或阻力位後，不再回到先前的執行範圍。個股股價的有效突破指股價升到前期歷史重要高點連續三天穩定，第三天收盤在歷史高點百分之三漲幅之上。
有效跌破是股價在某個價格區域執行一段時期後，向下跌破趨勢線或形態底部價格，並在若干個交易日內無法升回該價格之上，稱為有效跌破。有效跌破的確認原則業內爭議頗大，接受雙三法的分析師較佔優勢。所謂雙三法，即符合跌破重要價格位百分之三以上，或者跌破重要價格位三日以上還無法回升，兩個條件符合其中一個即可確認。
有效突破是指突破某一支撐或阻力位後，不再回到先前的執行範圍。個股股價的有效突破指股價升到前期歷史重要高點連續三天穩定，第三天收盤在歷史高點百分之三漲幅之上。
1、有效值是交流電壓一週內的電壓、電流轉換成直流電壓、電流透過等效計算出來的數值，數值在電壓表、電流表刻上表記，所以把交流電壓、電流叫有效值。 現在可控矽整流、變頻器的應用，是透過移相來調電壓，但輸出的電壓已經不是正弦波，用原來電錶的刻度讀數已經達不到精確要求，這就需要真有效值的運用。
2、真有效值的結果是用專門的真有效值晶片測量並計算出來的，由於其測量方法已發生很大的不同，有效值測量精度大大提高，成本也相應提升很多。測量真有效值的裝置稱為真有效值電壓表、電流表，以區別普通的以平均值來表示的電壓測量，真有效值電壓表、電流表用專門的真有效值晶片測量來精確核算有效值。
1、走出常規的備課誤區。教師應走進學生的心裡，找出學生的興奮點，備出真正讓學生感興趣的課。要進行有效教學，教師須自覺地對教學活動及其他因素進行宏觀與微觀的統一設計準備，實施調控和檢核評價，以追求最佳的教學效率。
2、要有正確的教學方法。面對每一個教學內容，教師都應以解決問題為中心，以興奮作為出發點，重視應用，重視學生的動手能力，重視學生的參與面和參與度，遵循學生的身心發展規律，遵循由易到難的原則，透過對各層次學生的引導和鼓勵，達到掌握和運用知識的目的。
3、精講精