議論文萬能素材

　　1、高中議論文萬能素材：善良的屠格涅夫

　　1878年冬天，一個衰弱不堪、嘴唇凍得發青的乞丐在街上攔住了匆匆經過的屠格涅夫。乞丐伸出一隻通紅的、腫脹的、骯髒的手，向作家乞討。作家掏遍了身上所有的口袋，但什麼都沒找到。他窘極了，便緊緊地握住乞丐顫抖的手：“別見怪，兄弟，我身上一無所有。”乞丐也“緊緊地握了握”作家的手。“哪裡的話，兄弟，”乞丐口齒不清地慢慢說道，“就這也該謝謝您啦。這也是賙濟啊，老弟。”

　　2、高中議論文萬能素材：肖邦的遺願

　　1830年11月，費列德利克·肖邦(波蘭作曲家、鋼琴家)決定到外國深造，為祖國爭光。出發前，朋友們為他舉行了一個送別晚會。肖邦滿懷感激之情，接受了朋友們贈送的裝滿祖國泥土的銀盃，表示永遠不會忘記可愛的祖國。

　　肖邦輾轉於維也納、倫敦、巴黎等地，透過他的藝術活動，增進西歐人民對當時正在受難的波蘭人民的同情和了解。可是，在輾轉流離的生活中，他得了重病。

　　1849年秋天，肖邦臨終時告訴從華沙趕來的姐姐，波蘭反動政府是不會允許把他的遺體運回華沙的，他要求至少把他的心臟帶回去。

　　肖邦的心臟，按照他的遺願被送到華沙，埋葬在曾哺育他成長的祖國大地中。

　　3、高中議論文萬能素材：球王貝利的養成

　　貝利成名後，有個記者採訪他。“你的兒子以後是否也會同你一樣，成為一代球王呢?”貝利回答：“不會。因為他與我的生活環境不同。我童年時的生活環境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環境中磨練我堅強鬥志，使我有條件成為球王，而他生活安逸，沒有經受困難的磨練，他不可能成為球王。”

　　1、不達目的不罷休

　　語言大師侯寶林只上過三年小學，由於勤奮好學，他的藝術水平達到爐火純青的程度，成為著名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的舊書攤也未如願。後來，他得知北京圖書館有這本書。時值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連18天都跑到圖書館去抄書．一部10萬字的書，終於被他抄錄到手。侯寶林正是憑著“不達目的不罷休”的堅強毅力，才成為一代相聲藝術宗師的。

　　分析：語言人師侯寶林以他的行動告訴我們這樣的道理：要想成就一番事業，一要勤奮好學，二要持之以恆。

　　2、無腿飛行將軍

　　蘇聯衛國戰爭期間，阿列克謝??梅列西耶大的飛機被擊落，他在雙腿受傷、凍壞的情況下爬行了18個晝夜，最後同到自己的陣地。雙腿截肢後，他經過鍛鍊，重又駕駛殲擊機作戰。他很重視人的體育積極性，這種積極性對健康和精神狀態都是不可缺少的。他從童年時代起就喜歡運動，喜歡划船，踢過足球，當過守門員。他停飛後每天早晨拼命鍛鍊。每天早晨洗冷水澡，以此預防感冒。

　　分析：對於一個雙腿截肢後又重回駕駛室的人來說，那絕對是一個奇蹟。奇蹟的發生需要一個支撐點，那就是毅力。

　　3、司馬光的妻子死後，家裡沒有錢辦喪事，兒子司馬康和親戚主張借些錢，把喪事辦得排場一點，司馬光不同意，並且教訓兒子處世立身應以節儉為可貴，不能動不動就借貸。最後，他還是把自己的一塊地典當出去，才草草辦了喪事。這就是民間流傳的所謂司馬光 典地葬妻的故事。

　　宋朝司馬光出生於官宦世家。從小機智過人，勤奮好學。剛滿二十歲即考上進士。他為官清廉，公務之餘常利用時間讀書，立志寫一部通志，作為人們的借鑑。為了把握時間讀書，他特意製作一個圓木枕頭，枕頭的妙用是睡覺時身子只要一翻動，它就會滾動，人也就驚醒了，可以繼續研究學問，因此稱「警枕」。每當司馬光需休息時，便枕著「警枕」，如此學習的結果，終於成為一位學問淵博的人

　　牛頓研究學問非常專心。有一次，朋友請客，席間，他想起家中有瓶好酒，於是叮囑朋友稍等，自己回家取酒。這位朋友左等右等，就是不見牛頓回來，只好去看個究竟。原來牛頓在回家的路上，想起一項實驗的做法，到家後，就一頭栽進實驗室，做起實驗，把取酒招待朋友的事忘的一乾二淨。又有一次，他餓了，煮雞蛋吃，卻一邊想問題，一邊把雞蛋放進鍋子中，等問題解決了，想吃雞蛋時，揭開鍋蓋，撈起的竟是自己的懷錶。

　　4、古人勤奮學習的故事——匡衡

　　有個叫匡衡的人，家裡貧窮，買不起蠟燭，夜間無法讀書。匡衡鄰居家每天晚上都點起蠟燭，他想到鄰居家去讀書，可是遭到拒絕。後來，匡衡想出一個好辦法，他在牆上鑿了一個小洞，鄰居家裡的光就透過來了，他把書對著光，讀了起來。匡衡讀的書愈來愈多，可是他沒錢買書。有一天，他發現一個才主家，家裡堆了很多書，他就去幫才主家幹活，不要錢，才主很奇怪，問他：你為什麼白白乾活呀！”匡衡也不隱瞞，就說：“我幫你幹活，不想得到工錢，只想借你家的書看看，不知你答應不？”才主非常高興，就把家裡的書借給他看，匡衡成了一個有學的人。

　　5、牛頓勤奮學習

　　牛頓愛好製作機械模型。他製作的一隻水鍾，計時較準確，得到人們的讚許。他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風箏尾巴上。當夜幕降臨時，點燃的燈籠借風箏力升入空中。人們大驚，以為是出現了彗星。儘管如此，因為他學習成績不好，還是經常受到歧視。有一次課間，一個學習好的學生藉故踢了牛頓一腳，並罵他笨蛋。牛頓憤怒極了。他想，我為什麼受他的欺侮？我一定要超過他！從此，牛頓發奮讀書。過刻苦鑽研，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個同學，名列前茅。

　　1、即使登上大人臺階，你仍可以是那個灰姑娘。 ——改編自安達充漫畫《美雪，美雪》的同名動畫的ed《想い出がいっぱい》的歌詞。適用主題：保持童心、追逐最初的夢想、回憶青春等作文立意，如2013年高考浙江卷《三句話看青春》。示例：正如歌裡唱的那樣：“即使登上大人臺階，你仍可以是那個灰姑娘。”長大的我們逐漸褪去了稚嫩，不再像兒時那樣充滿夢想、充滿好奇。但我們仍能像灰姑娘那樣，在自己的舞池裡翩翩起舞，找到隱藏在心底深處的那份最初的美好，找到最美的自己。

　　2、如果結果不如你所願，就在塵埃落定前奮力一搏。 ——《夏目友人帳》適用主題：適用於把握最後的機會、勇於挑戰命運、奮力追求夢想等作文立意，如2014年四川卷《人只有站起來之後世界才屬於他》。示例：“如果結果不如你所願，就在塵埃落定前奮力一搏。”即使我們看似一敗塗地、潦倒不堪，即使全世界都在勸退自己，我們還是要對內心說一句“再來一次”。要知道，只有衝撞命運的人才是天才。宿命論不過只是那些缺乏意志力弱者的藉口罷了。

　　3、我們總是在意自己錯過太多，卻不曾注意自己擁有多少。 ——《未聞花名》適用主題：關於放下錯過的、珍惜現在擁有的、知足常樂、不要因小失大、反思漠視身邊親人感受等作文立意，例如2009年天津卷《我說九零後》，2012年江西卷《你擁有什麼》。示例：“我們總是在意自己錯過太多，卻不曾注意自己擁有多少。”慾望是一個無底的洞，貪婪只會將我們引向墮落與毀滅。所謂“知足者常樂”，看不到自己手中的糖，卻總是對錯過的苦耿耿於懷，焉能快樂？

　　4、只會躲在後方搖旗吶喊的人註定不會有追隨者。 ——《機動戰士高達SEED DESTINY》適用主題：任何關於承擔責任與風險、改革創新之類的作文立意，如2016全國卷III《小羽的創業故事》，2016江蘇卷《話長話短》、2015福建卷《路》等。示例：面對壓力和風險，我們總是在衝刺和跟隨之間博弈，甚至唯唯諾諾。但正如著名動畫作品《高達》中的迪蘭達爾所言：只會躲在後方搖旗吶喊的人註定不會有追隨者。無論是影視行業的抄襲，還是實體產業的假冒偽劣。那些在後面搖旗吶喊毫無創新力的人，永遠成不了時代的中流砥柱。