資料收集的基本原則是什麼
資料收集的原則是什麼
1、遵循實用性、系統性、時間性、超前性等原則,認真做好標準的收集。
2、社會調查:社會調查是獲得真實可靠資訊的重要手段。社會調查是指運用觀察、詢問等方法直接從社會中瞭解情況,收集資料和資料的活動。利用社會調查收集到的資訊是第一手資料,因而比較接近社會,接近生活,容易做到真實、可靠。
3、建立情報網:管理活動要求資訊準確,全面,及時。為了達到這樣的要求靠單一渠道收集資訊是遠遠不夠的。特別是行政管理和政府決策更是如此。因此必須靠多種途徑收集資訊,即建立資訊收集的情報網。嚴格來講,情報網路是指負責資訊收集、篩選、加工、傳遞和反饋的整個工作體系。
4、戰略性情報的開發:戰略性情報是專為高層決策者開發,僅供高層決策者使用的比一般行政資訊更具戰略性的資訊。
資料收集的原則是什麼
1、遵循實用性、系統性、時間性、超前性等原則,認真做好標準的收集。
2、社會調查:社會調查是獲得真實可靠資訊的重要手段。社會調查是指運用觀察、詢問等方法直接從社會中瞭解情況,收集資料和資料的活動。利用社會調查收集到的資訊是第一手資料,因而比較接近社會,接近生活,容易做到真實、可靠。
3、建立情報網:管理活動要求資訊準確,全面,及時。為了達到這樣的要求靠單一渠道收集資訊是遠遠不夠的。特別是行政管理和政府決策更是如此。因此必須靠多種途徑收集資訊,即建立資訊收集的情報網。嚴格來講,情報網路是指負責資訊收集、篩選、加工、傳遞和反饋的整個工作體系。
4、戰略性情報的開發:戰略性情報是專為高層決策者開發,僅供高層決策者使用的比一般行政資訊更具戰略性的資訊。
資料收集的基本原則是什麼
資料收集的基本原則是資料本身的正確性、資料收集的時間性。
在資料收集下,是根據監管部門對所要被監管的部門所上報的詳細資料和監管部門所監管獲得的資料的一種對比、分析的功能。在資料收集下,是根據監管部門對所要被監管的部門所上報的詳細資料和監管部門所監管獲得的資料的一種對比、分析的功能。收集是被監管的部門每個月根據系統對監管部門所關心的對比項資金的總額會自動的生成資料表格,透過網路通訊上傳到監管部門。對比是監管部門根據被監管的部門提供的資料表格再匯入到監管系統而自動的生成上報的資料和系統獲取的資料每一項的資金對比情況,結果以元為單位,形成左右兩欄式的排列。常用的收集資料的方法包括:調查的方法、實驗的方法、測量的方法、查閱資料的方法等等。根據對比的結果顯示可以很方便的知道被監管部門提供的資料情況。更有效的管理了下屬公積金管理中心的違法違規行為。更及時的瞭解被監管的部門的情況,可以更有效幫助被監管部門及時更改錯誤或者失誤所造成的結果。大大簡化了監管的手段,提高了監管的效率。
資料共享的基本原則有哪些
資料共享的基本原則是:
根據《民法典》第一千零三十八條的規定,資訊處理者不得洩露或者篡改其收集、儲存的個人資訊;未經自然人同意,不得向他人非法提供其個人資訊,但是經過加工無法識別特定個人且不能復原的除外。
資訊處理者應當採取技術措施和其他必要措施,確保其收集、儲存的個人資訊保安,防止資訊洩露、篡改 ...
簡述資料分類的基本原則
1、現實性原則:是指類目所代表的事物必須是客觀存在的;
2、穩定性原則:類目的設定要考慮它在相當長一個時期內是穩定的。類目的穩定性是分類編碼穩定的基礎;
3、持續性原則:保證分類編碼標準的穩定性,設定類目時應以發展的眼光,有預見性地為某些新事物編列必要的類目;
4、均衡性原則:分類表中類目應均 ...
收集資料的基本方法有哪三種
1、閱讀法:閱讀有關的檔案、報刊、雜誌、圖書、資料等,從中獲取所需的資訊。
2、收聽法:從廣播、電話等獲取有關資訊。
3、調查法:調查法包括面談調查法、書面調查法、留置問卷調查法、電話調查法等。在學校管理中,最常用的是面談調查法。它是指當面聽取被調查者的意見、要求、反應、批評、建議。 ...
資料共享的基本原則是什麼
根據《民法典》第一千零三十八條的規定,資訊處理者不得洩露或者篡改其收集、儲存的個人資訊;未經自然人同意,不得向他人非法提供其個人資訊,但是經過加工無法識別特定個人且不能復原的除外。
資訊處理者應當採取技術措施和其他必要措施,確保其收集、儲存的個人資訊保安,防止資訊洩露、篡改、丟失;發生或者可能發生個人 ...
席位禮儀的基本原則有哪些
1、以右為尊,前述桌席的安排,已述及尊右的原則,席次的安排、亦以右為尊,左為卑。
2、故如男女主人並座,則男左女右,以右為大。
3、如席設兩桌,男女主人分開主持,則以右桌為大。
4、賓客席次的安排亦然,即以男女主人右側為大,左側為小。
5、職位或地位高者為尊,高者座上席,依職位高低,即官階 ...
教師為何要遵循教書育人的基本原則?
1、“教書育人”是教師最基本的職責,即教師不僅要給學生傳授知識技能,更要教育學生做人,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,促進學生健康發展。
2、教育是培養人的活動,教師要對人進行全方面的培養,使受教育者在德、智、體等方面得到全面發展。
3、《教育法》明確提出“教育是履行教育職責的專業人員, ...
心理危機干預的基本原則是什麼
心理危機干預的原則如下:一、迅速確定要干預的問題;二、必須有其家人或朋友參加危機干預;三、鼓勵自信,不要讓當事者產生依賴心;四、把心理危機作為心理問題處理,而不要作為疾病進行處理。心理危機是指由於突然遭受嚴重災難、重大生活事件或精神壓力,使生活狀況發生明顯的變化,尤其是出現了用現有的生活條件版和經驗難以克 ...