選擇德育方法的依據是德育目標，德育內容，學生的年齡特點和個性差異，德育方法是指思想品德教育所採取的各種影響方式的總稱，包括教育者和受教育者兩方面的活動方法。
廣義的德育指所有有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動，包括社會德育、社群德育、學校德育和家庭德育等方面。
1、德育方法（method of moral education）是指思想品德教育所採取的各種影響方式的總稱。包括教育者和受教育者兩方面的活動方法。
2、其制約因素有德育的任務、德育的內容、德育物件的特點等。歷史上關於人的品德形成和德育過程的思想理論不同，主張採取的方法也不同。
3、蘇格拉底視道德觀念為天生，認為德育的任務是將它“接生”出來。任何方法的使用只可幫助人固有的思想品德的發展，不能由外而內地進行鑄造，因此主張用談話方法引出天生觀念。
統計資料豐富且錯綜複雜，要想做到合理選用統計分析方法並非易事。對於同一統計方法個資料，若選擇不同的統計分析方法處理，有時其結論是截然不同的。
正確選擇統計方法的依據是：
1、根據研究的目的，明確研究試驗設計型別、研究因素與水平數；
2、確定資料特徵，是否正態分佈等和樣本量大小；
3、正確判斷統計資料所對應的型別，同時應根據統計方法的適宜條件進行正確的統計量值計算；
4、根據專業知識與資料的實際情況，結合統計學原則，靈活地選擇統計分析方法。
陶冶教育法也稱情感陶冶法，是教育者有目的的、有計劃地運用情感和環境的因素，以境陶情，對學生進行潛移默化地薰陶和感染，使其在耳濡目染中心靈受到感化，進而促進其身心發展的方法。
陶冶教育法的基本要求：
1、創設良好的情景；
2、與啟發說服相結合；
3、引導學生參與情景的創設。 ...
1、色澤度
不管是年頭多的紅酒還是年頭少的紅酒，只要品質優，色澤度就會很純淨的，不會出現有渾濁的情況。
2、顏色
購買紅酒的時候，可以觀察一下酒的顏色，如果有人告訴你，那一瓶紅酒是多少年前的，可是顏色非常深，那麼你不要相信，越是年頭久的紅酒顏色越淺。
3、氣味
真正品質有保證的紅酒聞一 ...
《焊接方法》共分九個單元，包括：概述，焊條電弧焊，埋弧焊，熔化極氣體保護焊，鎢極惰性氣體保護焊，氣焊與氣割，等離子弧焊接與切割，電阻焊和其他焊接、切割方法與技術。
本教材編寫模式新穎，將需要掌握的知識點進行分解，按單元、綜合知識模組、能力知識點作為層次安排編寫，每單元開始部分安排有“學習目標”，單元最 ...
德育方法運用的基本原則是：導向性原則、疏導原則、結合原則、連貫性原則、因材施教原則、因素原則、實踐結合原則、教育原則、正面教育原則、共產主義原則。德育原則是指思想品德教育必須遵循的基本準則和要求。德育規律的體現，受德育目的和受教育者身心發展規律制約，古今中外教育實踐經驗的總結，體現一定階級、民族和文化的特 ...
座右銘屬於個人修養法。座右銘是指人們激勵、警戒、提醒自己，作為行動指南的格言。亦指古人寫出來放在座位右邊的格言。歷史上，許多中外名人都有自己的“座右銘”。古今中外的成功人士幾乎都有自己的人生格言——座右銘。
個人修養作為一種無形的力量，約束著我們的行為。任何一個人只有具有良好的個人修養，才會被人們所尊 ...
1、質監部門提醒消費者，選購產品時注意是否附有中文標註的使用說明(即產品標識)，內容包括生產廠家的廠名廠址、產品名稱、產品號型或規格、執行的產品標準、安全類別等。
2、在購買時，可靠近包裝聞一聞，辨別其是否有刺激性氣味，若有較重的刺激性氣味，應儘量避免購買。
3、購物前，有時不能準確判斷商品的優劣 ...
“桃李不言，下自成蹊”體現了德育方法中的榜樣示範法。榜樣示範法，用榜樣人物的優秀品德來影響學生的思想、情感和行為的方法。由於榜樣能把社會真實的思想、政治和法紀、道德關係表現得更直接、更親切、更典型。
榜樣，漢語詞彙，激勵大家學習的人或事物。原義指樣子，模樣，出自《俯鏡亭》。“榜樣”二字都帶“木”字，原 ...