1、我國商業銀行的外部組織形式是分支行制。該種組織形式指的是總行一般設在大城市，在各地設立分支機構，所有分支行由總行統一領導指揮。
2、分支行制也稱總分行制度，是指銀行機構除總行外，還在國內各地設立分支機構，總行一般設在大城市，所有分支行由總行統一領導指揮。目前，世界上大多數國家主要採用這種制度，尤其以英國、日本、德國、法國最具代表性。我國也是以分支行製為主的國家。
1、我國商業銀行的外部組織形式是分支行制。該種組織形式指的是總行一般設在大城市，在各地設立分支機構，所有分支行由總行統一領導指揮。
2、分支行制也稱總分行制度，是指銀行機構除總行外，還在國內各地設立分支機構，總行一般設在大城市，所有分支行由總行統一領導指揮。目前，世界上大多數國家主要採用這種制度，尤其以英國、日本、德國、法國最具代表性。我國也是以分支行製為主的國家。
1、我國商業銀行的外部組織形式是分支行制。該種組織形式指的是總行一般設在大城市，在各地設立分支機構，所有分支行由總行統一領導指揮。
2、分支行制也稱總分行制度，是指銀行機構除總行外，還在國內各地設立分支機構，總行一般設在大城市，所有分支行由總行統一領導指揮。目前，世界上大多數國家主要採用這種制度，尤其以英國、日本、德國、法國最具代表性。我國也是以分支行製為主的國家。
1、幼教組織機構，如幼兒園等教育性和公益性社會組織，是為達到一定的育人目標而共同活動的人群集合體。幼兒園組織機構的設定是指，在一定的環境條件下，按一定形式與層次組成的機構體系，形成有機結合的活動功能系統，它既能維繫這種人群集合體的內部關係，又與外部特定機構與社會系統相連線。幼兒園組織機構設定就是透過建立適宜的機構及活動規則，確定領導關係和職權分工，將幼兒園所擁有的人力、物力等組織起來，較好地實現幼兒園的任務目標。
2、幼兒園組織機構設定的意義,組織工作是幼兒園管理的一項重要職能。首先，幼兒園組織機構是組織教育幼兒的社會活動的載體，是發揮管理職能，實現管理目標的工具。美國當代著名管理學家德魯克曾說，“沒有機構就沒有管理，沒有管理就沒有機構。”
3、幼兒園組織機構可以透過它的活動，將園所各種管理要素，如人、財、物、時間、資訊等，合理地加以組織，從而高效地實現幼兒園的工作目標，完成好雙重任務。
4、幼兒園組織機構發揮作用的關鍵在於它具有聚合放大功能，形成一種社會力量，即1十1>2。設定良好的幼兒園組織機構是具有內在關聯性的有機整體，可以透過一定的機制進行內部和外部的協調，發揮管理職能。一方面透過組織規範來協調成員的行為，形成共同意志並統一目標與步調；另一方面，透過協調和資訊的溝通，使組織的活動更符合規律性，發揮複合疊加作用，從而產生擴大了的社會力量。