開學疫情應急知識
開學疫情應急知識
1、返校前應急準備工作:返校前,各級、各類學校要對所有教職員工和學生的健康資訊再次進行全面摸排,摸清每個人的假期去向及身體健康狀況,精確建立健康臺賬,禁止有發熱、乾咳等症狀和未過隔離期的師生返校,堅決阻斷傳染病源向校園輸入的渠道。
2、細化疫情應急方案:學校應成立新冠肺炎疫情處置工作領導小組及工作機構,明確職責分工,責任到崗,任務到人。精準摸排師生健康狀況,學校對全體教職工提前進行疾病防控知識宣傳普及,開展全員疫情知識和防控技能培訓,制定應急預案並組織模擬演練。加強防控條件保障,學校對全體教職員工發放開學流程圖表,落實消毒防疫措施、疫情防控物資和經費,提前儲備日常防控和應急處置必需物資。
3、設定臨時應急隔離空間:學校應當設定與其師生規模相匹配的隔離觀察區,選址應遠離師生密集區,建築物相對獨立,易於管理。房間應當通風條件良好,具備獨立衛生間等設施,有取暖裝置,避免使用中央空調。隔離觀察區內應當劃分清潔區和相對清潔區,並有明顯標識。清潔區為醫療、消殺、保潔等工作人員的工作場所,相對清潔區為密切接觸者居住活動場所。依託本校或校外醫療機構,配備適量的醫療專業人員。同時配備相應安保、保潔等工作人員。
4、開學後發熱事件的上報與應急響應:在校期間,學生如果出現發熱、乾咳等疑似新型冠狀病毒肺炎症狀,應主動向學校疫情防控處置工作領導小組老師彙報。同時報告給班主任,班主任通知發熱同學立即做好自身防護,由班主任或應急小組老師(穿戴A類防護套裝)陪同,雙人間隔2米以上,到學校隔離室等候定點醫療機構接診。同時,電話聯絡學生家長,提前告知學生病情及有關情況,與學生家長保持密切聯絡,及時通報病情進展。若轉診患者排除新冠肺炎,應急組應及時通知現場登記的相關人員。被排除新冠感染的學生,回校後由校醫院專業人員進行動態健康觀察14天,早晚兩次體溫檢測,建立健康臺賬。非寄宿制、中小學學校由學校和監護人居家觀察14天,必要時進行核酸檢測排除。若轉診患者一旦確診為新冠肺炎病例,學校應第一時間報告屬地疾控機構和省教育廳,並配合屬地疾控機構,對學校初步認定的密切接觸者進一步核實,確定密切接觸者名單,將密切接觸者一人一車轉運至集中隔離觀察場所進行隔離觀察。
5、如何處置密切接觸人員:密切接觸者主要包括:患者同宿舍居住人員、與患者發病前2天共同上課且在2米範圍內無防護人員以及其他有近距離接觸且無防護人員。學校要配合疾控部門對密切接觸人員進行排查,指定專人對密切接觸人群進行管控、動態觀察、資訊報送、重點人群的生活學習保障等工作。被管控人員以宿舍為單位進行集中管控,宿舍門口需設立明顯標識,人員僅限在本宿舍內活動,佩戴醫用防護口罩,儘量減少人員間肢體接觸,保持2米以上的距離。非寄宿制、中小學的密切接觸者務必在學校或社群指定的場所進行集中隔離觀察,不能回家。有條件的應固定專用廁所,每天消毒1次。房間要每天開窗通風2次,每次30分鐘,夜晚睡覺應將窗戶留有縫隙。所有生活用品實行專人專用,單獨洗滌消毒處理。每天對室內共用區域消毒,嚴禁外出和無關人員探訪。以宿舍為單位建立健康臺賬,進行動態健康觀察,早晚2次體溫檢測,上報所在院(系)。出現發熱、乾咳等症狀者立即隔離送診。發熱病例排除新冠感染後,納入常態管理。病癒或隔離期滿後的學生,須持醫院病癒返校證明或隔離解除證明到學校衛生機構複核確認登記,持有學校衛生機構出具的證明方可復課。患者出院後建議繼續做好隔離工作,進行14天自我健康狀況監測,並在出院後第2周、第4周做好隨訪、複診。學校發現新型冠狀病毒肺炎疑似病例或暴露病例時,患病學生應立即隔離,學校保健醫生立即上報屬地疾控中心,在疾控部門指導下確定密切接觸人員,並對相關環境實施消毒。
6、隨時消毒:消毒人員應在疾控部門指導下做好個人衛生防護,消毒完成後及時清潔消毒雙手。 根據疾控部門的指導確定消毒範圍,對疑似病例和密接人員的生活用品(包括文具、餐具、洗漱用品等)、隨身物品、排洩物、嘔吐物(含口鼻分泌物、糞便、膿液、痂皮等)等進行隨時消毒。 疑似病例所在班級座位及其前後三排座位用有效氯1000mg/L-2000mg/L含氯消毒劑進行噴霧處理或2-3遍的擦拭消毒。
7、終末消毒:發現疑似病例送至醫院治療後,學校環境應及時由屬地疾控機構按照《疫源地消毒總則》(GB 19193-2015)組織進行終末消毒。
8、疫情防控,人人有責,再次提醒廣大師生和家長,遇到疫情突發情況,及時報,不恐慌,做好應急處置,主動配合相關部門做好疫情防控工作,堅決打贏疫情防控阻擊戰,維護學校正常的教育教學秩序和師生的身體健康。
開學防控疫情應急知識
1、嚴格校園消殺防疫
全區各級各類學校及教育培訓機構要嚴格按照疫情防控有關要求,制定相關防護制度,落實防護措施。做好體溫測量儀,消毒劑、口罩等疫情防控物資儲備。對學生宿舍、食堂、教室,衛生間等重點區域和場所進行消殺防疫。
2、嚴格落實師生員工健康管理機制
全區各級各類學校要建立師生員工健康檔案,安排專人對師生員工的健康狀況、假期出行和參加聚會情況逐一進行統計核查。嚴格落實開學前居家觀察14天的要求,確保一個不漏、一個不少。對仍在重點疫情防控地區的師生員工應通知暫不返校。對假期留校或已提前返校的師生員工,做好疫情防控管理和監測工作。開學後,嚴格落實學生晨午檢制度,做好體溫,體徵監測。做好師生員工因病缺課缺勤登記等日常管理工作,因病缺課缺勤人員應根據醫療機構出具疾病證明和村(居)委會出具隔離期限確認證明後,方可返校。
3、嚴格校園疫情管控
中小學,幼兒園、中職學校,技工學校要設定相對獨立的健康觀察場所,高等學校設定獨立隔離區,發現疑似狀況的人員先行隔離觀察,第一時間報告當地疾控機構,及時安排到就近的定點醫療機構就診。
秋季開學疫情防控知識
1、嚴格落實校園疫情防控舉措。各級要堅持底線思維,毫不放鬆地抓好常態化疫情防控工作,確保校園一方淨土。要嚴格落實學院已經出臺的各項疫情防控措施,切實做好日常防控,重點做好招生諮詢期間家長看校等外來人員進入校園的疫情監測,嚴禁問題人員進入校園。繼續做好師生健康管理,建立健全暑期離校師生健康管理制度,全面掌握離校師生的行動軌跡、健康狀況。繼續做好各類資料上報工作,堅持零報告、無盲區、全覆蓋。
2、嚴密組織秋季開學返校工作。嚴格落實“最大限度復學、最嚴標準防控”基本原則,全面推進正常教育教學秩序。
一是全力做好開學各項面準備工作。按照既定的開學時間,採取多種措施做好教學場地、師資、教材、實驗室等教學條件準備,制定嚴密的教學計劃及應急預案,確保順利安全開學。
二是嚴把師生返校標準和條件。
(1)對國內低風險地區的返校師生,採取查驗健康綠碼、進行健康登記和健康監測等措施,在測溫正常且做好個人防護的前提下方可復學復課。
(2)無健康證明或全國政務資訊平臺健康防疫、健康二維碼為“黃碼”或“紅碼”的暫不返校;中高風險地區(以師生離開駐地前一天的國務院聯防聯控機制風險地區動態調整結果為準)師生可申請經批准後返校,返校後一律單人單間進行醫學觀察14天,至少進行一次核酸檢測,隔離期滿且檢測結果為陰性者,方可復學復課。
三是嚴密組織師生返校工作。按照“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”的返校原則,嚴格執行學院下發的秋季返校計劃,組織好老生返校工作;新生報到時間另行通知。落實境外師生有關管理規定。未經許可,國際學生和教師不得從國(境)外直接來陝來校報到。
3、積極開展校園衛生大清理、大消殺。相關部門開學前要對教室、宿舍進行全面徹底的清潔和預防性消毒通風。開學後,持續開展校園衛生大清掃和消毒通風工作,加強學生宿舍衛生管理,並做好垃圾分類管理。衛生所要結合秋季傳染病流行多發的特點,進行傳染病風險隱患排查工作。
4、紮實做好後勤保障準備。做好校園餐飲保障準備。後勤部門要加強對學生食堂檔口承擔戶員工的健康管理,確保14天內身體健康無異常方可返校,新聘請員工必須提供一週內的核酸檢測陰性證明和健康體檢表方可上崗;指導監督各檔口做好灶臺炊具的清潔消毒,落實餐飲管理制度;組織人員赴主副食供應商、海產品及蔬菜採供點,實際督查食品安全狀況,及時消除隱患,從源頭上把好食品安全關。做好飲用水安全監測,做細學生澡堂等公共場所衛生清理工作。
開學疫情防控注意事項
1、開學後,學校應當實施學生健康日報告制度。每天早晚兩次對師生員工測量體溫,對體溫異常者,按照相關要求辦理。對暫停上學或上班、在家休養的人員,學校要保持與他們的聯絡。
2、學校應避免組織大型集體活動。對教室、實驗室、圖書館、食堂、學生宿舍、衛生間、禮堂、浴室等公共場所,要加強通風換氣,配備洗手液、手消 ...
開學疫情防控學到了什麼
1、“第一句話,要在危難之中,樹立報國之志。第二句話,要在實踐中磨礪初心和擔當。要在困境中創新學習方式。”
2、嚴格校園衛生消毒制度。參照《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南(試行)》(浙教防控辦函〔2020〕6號),每天校園實施消毒措施。妥善保管消毒劑,標識明確,避免誤食或灼傷。實 ...
防控疫情的知識和內容
1、可能被感染的途徑有哪些?
(1)透過咳嗽或打噴嚏在空氣傳播;
(2)沒有安全防護情況下與被感染的人密切接觸;
(3)觸控被汙染的物體表面,然後用髒手觸碰嘴巴、鼻子或眼睛等;
(4)接觸到可疑的被感染的動物。
2、出現發熱、乏力等症狀怎麼處理
(1)出現上述症狀不一定感染冠狀病毒 ...
防溺水應急知識宣傳
1、教育孩子不私自下水游泳。
2、不擅自與他人結伴遊泳。
3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳。
4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳。
5、不到不熟悉的水域游泳。
6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。 ...
疫情應急響應一級戰備是什麼意思
疫情應急響應一級戰備是指標對疫情等公共事件而設立的各種應急方案,一般是造成30人以上死亡(含失蹤),或危及30人以上生命安全,或者100人以上中毒(重傷)的特別重大安全生產事故。
突發公共事件主要分自然災害、事故災難、公共衛生事件、社會安全事件等4類。另外,應急響應機制包括防汛抗旱、高速公路、禽流感疫 ...
開學疫情學生注意什麼
1、不可以對學校有任何的隱瞞,如實上報自己的健康資訊。對自己負責,也是對他人負責。
2、瞭解掌握基本的防護知識。在開學前,我們可以透過網路或者其他手段瞭解正確的防禦知識。比如洗手的正確方式、口罩的使用時間以及丟棄後口罩的正確方式等等。不可以去人群密集的近地方,減少與其他人身體的觸碰的機率。
3、儘 ...
疫情防護知識洗手方法
1、國家疾病預防與控制中心、WHO及美國CDC 等權威機構均推薦用肥皂和清水(流水)充分洗手。
2、正確洗手需掌握六步洗手法:第一步,雙手手心相互搓洗(雙手合十搓五下)第二步,雙手交叉搓洗手指縫(手心對手背,雙手交叉相疊,左右手交換各搓洗五下)第三步,手心對手心搓洗手指縫(手心相對十指交錯,搓洗五下) ...