閱讀名著的方法有哪些

　　1、閱讀方法是理解讀物內容，從中接受資訊所採用的手段或途徑。有不同類別和層次。

　　2、綜合類，有朗讀法、默讀法、精讀法、略讀法、速讀法等；

　　3、分項類，有解詞、釋句法，文章結構分析法，文章中心思想歸納法等；

　　4、與思維方法結合，有分析、綜合、比較、概括、歸納和演繹閱讀法等；

　　5、閱讀筆記方法，有劃重點、寫標題，編寫讀書提綱，寫讀後感及讀書心得等方法；

　　6、按文體閱讀，有散文閱讀法、小說閱讀法、詩歌閱讀法、劇本閱讀法、科技文閱讀法等。

　　交際法：根據意念專案和交際功能發展學生交際能力的系統教法。其目的是為了讓學生能夠運用言語進行交流，重要的是使學生能夠考慮到進行相互交流的人們的作用和地位，考慮到所涉及的題目和情景，從而能恰當地運用語言；遊戲教學法：用遊戲形式複習單詞、句型，練習新語言點，使學生寓學於樂，在活潑、輕忪、愉快的氣氛中自然而然地獲得英語知識與技能。遊戲要求簡短易操作，有趣味，且要與本課教學內容緊密相關；情景教學法：情景是教師創設或模擬的生活場景，應具有真實、生動、實用的特點，便於學生將所學語言材料進行綜合、創造性地進行表達交流。

　　閱讀名著的方法有“精讀”與“略讀”並舉、“積累”和“表達”並舉、尊重閱讀個體，提倡個性化閱讀、養成小結整理的習慣，只有這樣才能讓閱讀真正的走進生活，反映生活。

　　名著就是指具有較高藝術價值和知名度，且包含永恆主題和經典的人物形象，能夠經過時間考驗經久不衰，被廣泛認識以及流傳的文字作品；能給人們以警示和深遠影響的著作，以及對世人生存環境的感悟。