人的幻想是沒有止境的，兒童的幻想更是無邊無際，因為孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，——兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨鍊出來的成長，心靈深處卻顯然存在著這種纖塵的汙痕。
要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。
即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
不要等待機會，而要創造機會。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
每天告訴自己一次，我真的很不錯。
每一個成功者都有一個開始，勇於開始，才能找到成功的路。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
不要等待機會，而要創造機會。
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
每天告訴自己一次，我真的很不錯。
每一個成功者都有一個開始，勇於開始，才能找到成功的路。
人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
如果兒童任意地讓自己不論去做什麼而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。
禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。 ...
寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
迎著陽光開放的花朵才美麗，伴著革命理想的愛情才甜蜜。
工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在。
貪安穩就沒有自由，要自由就要歷些危險，只有這兩條路。
惟獨革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福。
假使做事要 ...
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
不要等待機會，而要創造機會。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
每一個成功者都有一個開始，勇於開始，才 ...
人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。
如果兒童任意地讓自己不論去做什麼而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。 ...
情感和願望是人類一切努力和創造背後的動力，不管呈現在我們面前的這種努力和創造外表上是多麼高超。
教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。
假如自負，虛榮心或憤怒使兒童失去了恐怖，或者使他不聽恐怖心的 ...
假如自負，虛榮心或憤怒使兒童失去了恐怖，或者使他不聽恐怖心的勸告，這種心理便應該採取適當的方法消除掉，應該使他稍稍考慮一下，降低火氣，三思而後行，看看眼前的事值不值得冒險。
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
每天告訴自己一次，我真的很不錯。
集體生活是兒童之自我向社會 ...
親善產生幸福，文明帶來和諧。
人生最大的快樂不在於佔有什麼，而在於追求什麼的過程。
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
含淚播種的人一定能含笑收穫。
我們手裡的金錢是保持自由的一種工具。
愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。
落紅不是無情物，化 ...