1、可以畫一畫自己做家務的素材，當然如果你會拍照就更好了。把勞動的過程記錄下來，用照片加文字描繪的形式，做一份讓老師能夠點評的手抄報作業，將是一件多麼光榮的事。做勞動節的手抄報，我們可以突出在家勞動的場景，至於版式和主題，我們要體現出五一勞動節很快樂的主題。
2、在參與家庭勞動中，你有什麼心得和體會，都可以記錄在手抄報上。
3、具體做法參考：首先在手抄報的上方寫出主題，在主題兩側畫上掃把、彩虹和太陽，下方畫上兩個方形邊框，在左下角畫上一位小女孩，先給主題塗上顏色，插圖全部上色，邊框分別塗上綠色和黃色，最後畫上橫線，五一勞動節手抄報就完成了。
1、我這一生基本上只是辛苦工作，我可以說，我活了七十五歲，沒有那一個月過的是舒服生活，就好象推一塊石頭上山，石頭不停地滾下來又推上去。——歌德
2、要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財富。——拉·封丹
3、熱愛勞動吧。沒有一種力量能象勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。——高爾基
4、有總是從無開始的;是靠兩隻手和一個聰明的腦袋變出來的。——松蘇內吉
5、在人的生活中最主要的是勞動訓練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活。——盧梭
6、只有人的勞動才是神聖的。——高爾基
7、做事，不止是人家要我做才做，而是人家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也就會有收穫。——謝覺哉
人類有了今天的美好，有了今天的文明，難道不是勞動的功績？是勞動讓我們脫離了茹毛飲血的野生動物生活狀態，是勞動讓我們直立走出了森林洞穴，走近了河流湖泊，是勞動讓我們從刀耕火種進入了人類社會，走進了社會文明。
當勞動成為一種享受，成為實現大眾財富的同時改善個人生活路徑的時候，我們才真切地體味到勞動的價值；當透過勞動改變了生活改變了環境改變了社會改變了過去的時候，我們才真切地明白，勞動偉大，勞動光榮。
這個五一節雖然過得要比往年辛苦，但是卻讓我受益匪淺，我深深地體味到勞動的艱辛，但比艱辛更難得的是那份勞動的快樂。
以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，從小養成愛勞動的習慣。是的，勞動最光榮。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野裡盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是的日子，春潮湧動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天裡的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。
五月，在這春天的季節,是一場雷鳴後大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節；是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
五月，蛙鳴鳥啼，孩子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月，夢想騰飛，路路春光灑下玫瑰花瓣點綴綠野。在這充滿陽光與溫情的五月，我們要對所有勞動者道一聲真情的問候：勞動節快樂。
透過這個“五一”節，真正從不同的側面展現出了精神文明建設的新成果，也展現出了黨的根本作用——一切為了群眾，從群眾的利益出發。我想明年的“五一”國際勞動節將過得更加愉快、美好！
水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自於我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。