1、《延伸向大洋彼岸的情誼》，作者：詹帥。
2、《友情無止境》，作者：王燕龍。
3、《隔著一道門的友情》，作者：董繼文。
4、《傳遞友情》，作者：許光剛。
5、《朋友，力量的源泉》，作者：鄭耿生。
6、《患難見真情》，作者：李思華。
7、《心靈的溝通》，作者：謝小翠。
8、《原諒那傷過你的友情》，作者：駱宗傑。
9、《友情如鞭》，作者：鄭曉。
10、《收藏友情》，作者：恆豔。
1、《延伸向大洋彼岸的情誼》，作者：詹帥。
2、《友情無止境》，作者：王燕龍。
3、《隔著一道門的友情》，作者：董繼文。
4、《傳遞友情》，作者：許光剛。
5、《朋友，力量的源泉》，作者：鄭耿生。
6、《患難見真情》，作者：李思華。
7、《心靈的溝通》，作者：謝小翠。
8、《原諒那傷過你的友情》，作者：駱宗傑。
9、《友情如鞭》，作者：鄭曉。
10、《收藏友情》，作者：恆豔。
1、出自《勸駕詩·其二》是南宋王正功所作。
2、原文節選：桂林山水甲天下，玉碧羅青意可參。士氣未饒軍氣振，文場端似戰場酣。
3、譯文：桂林的山水天下第一，山峰有如碧玉之簪，江水宛若青蘿之帶，其中意境，深遠豐厚，值得仔細欣賞。
4、文人取功名的志氣要勝過軍人作戰計程車氣，文場上的較量就像戰場一樣激烈。
5、由此詩也可知，這句名言本是出自一首科舉詩，說明早在宋朝，中科舉求功名的價值觀，在桂林已經深入人心。
6、王正功席上賦詩，老當益壯，意氣風發，為舉子們所折服。一位叫張次良的人，將王正功的這兩首詩刻在了獨秀峰南麓的讀書巖上方。
引人入勝,引起讀者興趣。總結全文。標題運用的修辭手法或寫作手法的作用,如象徵、比喻、一語雙關等。交代文章的寫作內容。交代文章的寫作物件。交代寫作順序。交代文章主題、情感。設定懸念,激發讀者閱讀興趣。是文章行文的線索。