我們還應該保持警惕,並且像愛護自己的眼珠一樣愛護我國的武裝力量和國防力量。
沒有工業,便沒有鞏固的國防,便沒有人民的福利,便沒有國家富強。
中國的國防投入在世界上相對較低,中國有限的軍事力量完全是為了維護國家獨立、主權和領土完整,不會對任何國家構成威脅。
四個現代化,關鍵是科學技術的現代化,沒有現代科學技術,就不可能建設現代農業、現代工業、現代國防。
我們還應該保持警惕,並且像愛護自己的眼珠一樣愛護我國的武裝力量和國防力量。
沒有工業,便沒有鞏固的國防,便沒有人民的福利,便沒有國家富強。
中國的國防投入在世界上相對較低,中國有限的軍事力量完全是為了維護國家獨立、主權和領土完整,不會對任何國家構成威脅。
四個現代化,關鍵是科學技術的現代化,沒有現代科學技術,就不可能建設現代農業、現代工業、現代國防。
1、精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮,就是天才。——狄德羅
2、沒有自我教育就沒有真正的教育。——蘇霍姆林斯基
3、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生,而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和願望的人。——蘇霍姆林斯基
4、把一個比較複雜的問題“退”成最簡單最原始的問題,把這最簡單最原始的問題想通了,想透了,然後再來一個飛躍上升。“這是一個十分精闢的思維方法,用這種方法解決問題,第一可以培養學生良好的心理素質,使之遇”新“不懼;第二可以使學生養成良好的解決問題的習慣。——華羅庚
5、教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是隻有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方,兒童才會產生上進心。
6、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子
7、只有讓學生不把全部時間都用在學習上,而留下許多自由支配的時間,他才能順利地學習……(這)是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
8、培養人就是培養他對前途的希望。——馬卡連柯
在一個遍地垃圾的地方,人們很難做到不扔垃圾。
環境正是由人來改變的,而教育者本人一定是受教育的。
兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。
作業不會,學霸幫你。