1、《陳太丘與友期》的主題思想,主要是透過人物的對話來揭示的
2、。這些人物對話,雖然只有三言兩語,但句句都緊扣文章中心,緊扣人物性格,具有鮮明的個性特徵。
3、文章寫友人與元方的對話有三句。
4、第一句“尊君在不?”開門見山,問得直截了當,毫無謙恭之意,初露性格的魯莽。
5、第二句“非人哉!”出言不遜,當著兒子罵父親,這是不講禮儀的行為,再露性格的粗魯。
6、第三句“與人期行,相委而去!”看似有理,實則無理。
7、不自責自己失約誤期的錯誤,反而委過於人,怒斥對方如約而行的正確做法,這就更加暴露出友人不講道理的性格特徵。
1、《陳太丘與友期行》的中心主旨是告誡人們辦事要講誠信,為人要方正。同時讚揚了陳元方維護父親尊嚴的責任感和無畏精神。
2、《陳太丘與友期行》原文:陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘捨去,去後乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之。元方入門不顧。
1、啟示:透過元方的言行舉止,讓我們知道了要做一個堅持原則的人。透過友人的行為,讓我們知道了知錯就改。而友人又作為一個反面教材告訴我們信用的重要性,透過陳太丘的行為,讓我們知道了要做一個言而有信的人。
2、給我們的主旨是:做人要誠實守信,重視禮儀。陳太丘與朋友約好了出去,可朋友遲到了還當陳元方的面罵他父親。小元方針鋒相對找出友人的錯誤。告誡人們辦事要講誠信,為人要方正。同時讚揚了陳元方維護父親尊嚴的責任感和無畏精神。
1、《陳太丘與友期行》的翻譯如下:
陳太丘和朋友相約出行,約定在中午。過了中午還沒到,陳太丘不再等候他而離開了,陳太丘離開後朋友才到。元方當時年七歲,在門外玩耍。朋友問元方:“你的父親在嗎?”(元方)回答道:“等了您很久您卻還沒有到,現在已經離開了。”朋友便生氣地說道:“真不是君子啊!和別人相約同行, ...
1、作品原文:陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘捨去,去後乃至。 元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之。元方入門不顧。
2、譯文:陳 ...
1、陳太丘和朋友相約出去遊玩,約定在中午。但是過了中午他的朋友還沒到,陳太丘不再等候就離開了,他離開後朋友才到。
2、元方當時年七歲,正在門外玩耍。陳太丘的朋友問元方:“你的父親在嗎?”(元方)回答道:“等了您很久您還沒到,已經離開了。”朋友便生氣地說道:“真不是君子!和別人約好了一起出行,卻丟下我自 ...
1、《陳太丘與友期》原文:
陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘捨去,去後乃至。 元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。” 友人慚,下車引之,元方入門不顧。 ...
1、告誡人們辦事要講誠信,為人要方正。透過元方的言行舉止,讓我們知道了要做一個堅持原則的人。透過友人的行為,讓我們知道了知錯就改。
2、而友人又作為一個反面教材告訴我們信用的重要性。透過陳太丘的行為,讓我們知道了要做一個言而有信的人。同時讚揚了陳元方維護父親尊嚴的責任感和無畏精神。 ...
1、陳太丘和朋友相約同行,約定的時間在正午,過了正午朋友還沒有到,陳太丘不再等候他而離開了,陳太丘離開後朋友才到。元方當時年齡七歲,在門外玩耍。陳太丘的朋友問元方:“你的父親在嗎?”元方回答道:“我父親等了您很久您卻還沒有到,已經離開了。”友人便生氣地說道:“真不是君子啊!和別人相約同行,卻丟下別人先離開 ...
1、姓名:劉義慶,字季伯。
2、生平:公元403至公元444年人,漢族,原籍彭城,世居江蘇鎮江,南朝宋文學家。
3、身世:宋武帝劉裕之侄,長沙景王劉道憐次子,其叔父臨川王劉道規無子,即以劉義慶為嗣,襲封臨川王。
4、官職:劉義慶曾任秘書監一職,掌管國家的圖書著作。17歲升任尚書左僕射,位極人臣 ...