最後一句是“人們立即動手，翻來覆去，把土都掘遍了。但是，連鐵罐的影子也沒見到。”
說明人們沒有找到陶罐，它是被時間和水汽腐蝕掉了。這告訴我們每個人都有長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
《陶罐和鐵罐》是黃瑞雲作的童話故事，收錄在人教版小學語文三年級上冊教科書中，為精讀課文，錄音由曉澄朗讀。而各教師對它進行了創作課件。
1、告訴我們的道理是我們要賤使別人的長處不要看別人的短處，而且自己有長處也不要驕傲。
2、從陶罐和鐵罐不同的結局中，我明白了每個人都有自己的長處，也有自己的短處，我們要多看別人的長處，正確對待自己的短處，任何時候都要謙虛。不要拿自己的長處和別人的短處相比較。在生活中，我們要與人為善，和睦相處，對他人要寬容。
透過陶罐和鐵罐的故事，告訴我們某些道理，這對我們做人做事都有著積極的影響。首先陶罐和鐵罐作為御廚裡的成員，以和為貴不應該有爭吵，各自發揮自己的長處就好，這就是團隊最大的成功。
其次，每個人都不應該用自己的長處去挖苦嘲諷別人的短處，這不僅是沒有道德的體現，同樣也會養成目中無人、狂妄自大的性格，這不利於自身的長久發展進步。最後，世界上的萬物都是不斷變化的，只有能夠適應環境的變化才能存活下來，所以要不斷提升自身的實力。
陶罐和鐵罐這個故事告訴我們：每個人都有自己的長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。《陶罐和鐵罐》是黃瑞雲作的寓言故事，收錄在人教版小學語文三年級下冊教科書中，為精讀課文，錄音由曉澄朗讀。而各教師對它進行了創作課件。這篇童話故事講的是國王御廚裡的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在 ...
懷念一個先令能買十三隻大牡蠣的日子，就是說他財迷又饞嘴。作為全書的最後一句，它有著特別的含義，這含義就是連環諷刺。前面一句用牧師叔叔的話諷刺了思特里克蘭德的家人，說他們道貌岸然地引用《聖經》，但牧師叔叔也不是超脫之人，所以額外諷刺一下牧師叔叔本人，他雖然是個虔誠的牧師，但也是個財迷又饞嘴的普通人。告訴讀者 ...
過零丁洋
作者：文天祥
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裡嘆零丁。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。” “丹心”是指赤紅熾熱的心，一般以“碧血丹心”來形容為國盡忠的人。“汗青”是指歷史典籍 ...
戴佩妮《怎樣》的最後一句是：“明知道你沒有錯，還硬要我原諒，我不會原諒，我怎麼原諒？”
這句話的意思是：兩個人雖然還是在一起，還是握著手，但是兩個人心裡明白不是那麼親近了，可能要分手了，但是誰也不能說破，誰也不敢開口。我不會原諒是因為不知道如何原諒，認為對方沒有錯，所以不知道要原諒的是什麼。
戴佩 ...
乃敢與君絕上一句：天地合，乃敢與君絕。
原文：上邪
【作者】佚名【朝代】漢
我欲與君相知，長命無絕衰。
山無陵，江水為竭。
冬雷震震，夏雨雪。
天地合，乃敢與君絕。
譯文：
上天啊，我渴望與你相知相惜，長存此心永不褪減。除非巍巍群山消逝不見，除非滔滔江水乾涸枯竭。除非凜凜寒 ...
危機與機遇並存下一句是光榮和夢想同在。這是常用在高考激勵考生的一句話。普通高等學校招生全國統一考試簡稱高考。是中華人民共和國合格的高中畢業生或具有同等學力的考生參加的選拔性考試。
普通高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德，智，體，美全面衡量，擇優錄取。高考由教育部統一排程，教育部考試中心或實行 ...
《陶罐和鐵罐》以兩隻罐子的對話為線索，講的是國王御廚裡的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裡許多年以後，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。
故事告訴人們，每個人都有長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。應該認識到每個人的身上都會有自己的優點與缺點、長處與短處，不 ...