陶行知關於幼兒教育的名言
求陶行知的名言名句
1、人類社會處處是創造之地,天天是創造之時,人人是創造之人。
2、兒童是創造產業的人,不是繼承遺產的人。
3、在勞力上勞心,是一切發明之母,事事在勞力上勞心,變可得事物之真理。
4、要人敬者,必先自敬。
5、奮鬥是萬物之父。
6、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。
7、捧著一顆心,不帶半根草去。
8、我們深信教育是國家萬年根本大計。
9、失敗是成功之母,奮鬥是成功之父。
10、行是知之始,知是行之成。
陶行知的名言
1、行是知之始,知是行之成。
2、教育是立國之本。
3、人生辦一件大事來,做一件大事去。
4、千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。
5、與其把學生當天津鴨兒添入一些零碎知識,不如給他們幾把鎖匙,使他們可以自動去開發文化的金庫和宇宙之寶藏。
陶行知的名言20字
富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,美人不能動。
發明千千萬,起點是一問,智者問得巧,愚者問得笨。
忽略健康的人,就是等於在與自己的生命開玩笑。
多少白髮翁,蹉跎悔歧路,寄語少年人,莫將少年誤。
發明千千萬,起點是一問,人力勝天工,只在每事問。
有發明之力者雖舊必新,無發明之力者雖新必舊。
好的學生在學問和修養上,每每歡喜和教師賽跑。
陶行知教育名言
1、行是知之始,知是行之成。
2、教育是立國之本。
3、人生辦一件大事來,做一件大事去。
4、千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。
5、與其把學生當天津鴨兒添入一些零碎知識,不如給他們幾把鎖匙,使他們可以自動去開發文化的金庫和宇宙之寶藏。 ...
陶行知的名言健康
我們深信健康是生活的出發點,也就是教育的出發點。
集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力;為兒童心理正常發展的必需,一個不能獲得這種正常發展的兒童,可能終其身只是一個悲劇。
教師必須具有健康的體魄,農人的身手,科學的頭腦,藝術的興味,改革社會的精神。
忽略健康的人,就是等於在與自己的 ...
陶行知的名言健康的
教師必須具有健康的體魄,農人的身手,科學的頭腦,藝術的興味,改革社會的精神。
忽略健康的人,就是等於在與自己的生命開玩笑。
我們深信健康是生活的出發點,也就是教育的出發點。
集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力;為兒童心理正常發展的必需,一個不能獲得這種正常發展的兒童,可能終其身只 ...
陶行知教育名言
1、行是知之始,知是行之成。
2、教育是立國之本。
3、人生辦一件大事來,做一件大事去。
4、千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。
5、與其把學生當天津鴨兒添入一些零碎知識,不如給他們幾把鎖匙,使他們可以自動去開發文化的金庫和宇宙之寶藏。 ...
陶行知的名言名句
1、捧著一顆心來,不帶半根草去。
2、千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。
3、我是中國人,我愛中國。
4、愛滿天下,樂育英才。
5、生活即教育,社會即學校,教學做合一。
6、行動是老子,知識是兒子,創造是孫子。
7、以教人者教已,在勞力上勞心。
8、吃自己的飯,滴自己的汗,自 ...
陶行知關於幼兒教育的名言
教育為公以達天下為公。
發明千千萬,起點是一問。
活的人才教育不是灌輸知識,而是將開發文化寶庫的鑰匙,盡我們知道的交給學生。
我們發現了兒童有創造力,認識了兒童有創造力,就須進一步把兒童的創造力解放出來。
人像樹木一樣,要使他們儘量長上去,不能勉強都長得一樣高,應當是:立腳點上求平等,於出 ...
關於幼兒教育的名言陶行知
人像樹木一樣,要使他們儘量長上去,不能勉強都長得一樣高,應當是:立腳點上求平等,於出頭處謀自由。
我們發現了兒童有創造力,認識了兒童有創造力,就須進一步把兒童的創造力解放出來。
教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失。
發明千千萬,起點是一問。
先生不應該專教書,他的責任是教 ...