search

集合概念的由來

集合概念的由來

  集合,簡稱集,是數學中一個基本概念,它是集合論的研究物件,集合論的基本理論直到19世紀才被創立。最簡單的說法,即是在最原始的集合論即樸素集合論中的定義,集合就是“一堆東西”。集合裡的“東西”,叫作元素。 由一個或多個元素所構成的叫做集合。

  集合中的元素有三個特徵:

  確定性:集合中的元素必須是確定的。互異性:集合中的元素互不相同。無序性:集合中的元素沒有先後之分。

數學集合概念且和或的混淆

  集合是指具有某種特定性質的具體的或抽象的物件彙總成的集體,這些物件稱為該集合的元素。例如,全中國人的集合,它的元素就是每一箇中國人。

  並集、交集是集合的分類,具體說明如下:

  並集是以屬於A或屬於B的元素為元素的集合稱為A與B的並集,讀作“A並B”,可用”或“的關係表示。

  交集是以屬於A且屬於B的元素為元素的集合稱為A與B的交集,讀作“A交B”,可用”交“的關係表示。

集合概念和非集合概念

  1、集合概念是與非集合概念相對的。數學中,把具有相同屬性的事物的全體稱為集合。如:“中國共產黨”、“森林”。在某一思維物件領域,思維物件可以有兩種不同的存在方式。一種是同類分子有機結合構成的集合體,另一種是具有相同屬性物件組成的類。

  2、非集合概念亦稱“非集體概念”。不以事物的集合體為反映物件的概念。與“集合概念”相對。如“樹”、“書”、“中國”等。這些概念以事物的某一類或某一個體作為反映物件,而不以事物的集合體作為反映物件。

  3、表達非集合概念的語詞,在特定的語境中有時可以表達集合概念,如“雷鋒是新中國的青年”,這裡的“新中國的青年”表達非集合概念;而在“新中國青年是勤勞勇敢的”中的“新中國青年”則表達集合概念。反之亦然,表達集合概念的語詞,在特定的語境中有時也可以表達非集合概念。


什麼是集合概念

  1、集合概念是與非集合概念相對的。數學中,把具有相同屬性的事物的全體稱為集合。如:“中國共產黨”、“森林”。在某一思維物件領域,思維物件可以有兩種不同的存在方式。一種是同類分子有機結合構成的集合體,另一種是具有相同屬性物件組成的類。   2、集合概念與非集合概念分別是對思維物件集合體、物件類的反映。集合體 ...

如何區分集合概念和非集合概念

  集合概念用來指稱集合體,是由許多物件有機聚合構成的集合體,集合體所具有的屬性,其構成部分未必具有。集合體與其構成部分之間是整體與部分的關係。非集合概念用來指稱一類物件,其所指稱的物件不是一個集合體,而是許多物件組成的一類。類和集合體不同,類是由許多物件組成的,類與其物件之間是類與分子的關係。類與分子之間存 ...

集合由來

  集合論的基本理論創立於19世紀,關於集合的最簡單的說法則是在樸素集合論(最原始的集合論)中的定義,即集合是“確定的一堆東西”,集合裡的“東西”則稱為元素。現代的集合一般被定義為:由一個或多個確定的元素所構成的整體。   集合是指具有某種特定性質的具體的或抽象的物件彙總而成的集體。其中,構成集合的這些物件則 ...

什麼是集合概念

  1、集合概念是與非集合概念相對的。數學中,把具有相同屬性的事物的全體稱為集合 。如:“中國共產黨”、“森林”。在某一思維物件領域,思維物件可以有兩種不同的存在方式。一種是同類分子有機結合構成的集合體,另一種是具有相同屬性物件組成的類。   2、集合概念與非集合概念分別是對思維物件集合體、物件類的反映。集合 ...

終身教育的概念由來

  終身教育,是1965年在聯合國教科文組織主持召開的成人教育促進國際會議期間,由聯合國教科文組織成人教育局局長保羅·朗格朗正式提出,後經由多位學者補充而形成的一種概念。   終身教育是指人們在一生各階段當中所受各種教育的總和,是人所受不同型別教育的統一綜合,包括教育體系的各個階段和各種方式,既有學校教育,又 ...

集合概念和非集合概念分別是什麼

  集合概念用來指稱集合體,是由許多物件有機聚合構成的集合體,集合體所具有的屬性,其構成部分未必具有。集合體與其構成部分之間是整體與部分的關係。非集合概念用來指稱一類物件,其所指稱的物件不是一個集合體,而是許多物件組成的一類。類和集合體不同,類是由許多物件組成的,類與其物件之間是類與分子的關係。類與分子之間存 ...

普遍概念集合概念的區別

  普遍概念是“單獨概念”的對稱。反映一類事物的概念。它指的是一類事物中的每一個物件,而不是指一類事物的集合體,後者稱為集合概念。有一些表達普遍概念的詞語,也可以用來表達集合概念。   集合概念是與非集合概念相對的,反映由同類分子有機構成的集合體的概念。在某一思維物件領域,思維物件可以有兩種不同的存在方式。一 ...