1、社會型:(S)
共同特徵:喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、願意教導別人。關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關係,比較看重社會義務和社會道德典型職業:喜歡要求與人打交道的工作,能夠不斷結交新的朋友,從事提供資訊、啟迪、幫助、培訓、開發或治療等事務,並具備相應能力。如:教育工作者(教師、教育行政人員),社會工作者(諮詢人員、公關人員)。
2、企業型:(E)
共同特徵:追求權力、權威和物質財富,具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心、抱負。為人務實,習慣以利益得失,權利、地位、金錢等來衡量做事的價值,做事有較強的目的性。典型職業:喜歡要求具備經營、管理、勸服、監督和領導才能,以實現機構、政治、社會及經濟目標的工作,並具備相應的能力。如專案經理、銷售人員,營銷管理人員、政府官員、企業領導、法官、律師。
3、常規型:(C)
共同特點:尊重權威和規章制度,喜歡按計劃辦事,細心、有條理,習慣接受他人的指揮和領導,自己不謀求領導職務。喜歡關注實際和細節情況,通常較為謹慎和保守,缺乏創造性,不喜歡冒險和競爭,富有自我犧牲精神。典型職業:喜歡要求注意細節、精確度、有系統有條理,具有記錄、歸檔、據特定要求或程式組織資料和文字資訊的職業,並具備相應能力。如:秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。
4、實際型:(R)
共同特點:願意使用工具從事操作性工作,動手能力強,做事手腳靈活,動作協調。偏好於具體任務,不善言辭,做事保守,較為謙虛。缺乏社交能力,通常喜歡獨立做事。典型職業:喜歡使用工具、機器,需要基本操作技能的工作。對要求具備機械方面才能、體力或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業有興趣,並具備相應能力。如:技術性職業(計算機硬體人員、攝影師、製圖員、機械裝配工),技能性職業(木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動)。
5、調研型:(I)
共同特點:思想家而非實幹家,抽象思維能力強,求知慾強,肯動腦,善思考,不願動手。喜歡獨立的和富有創造性的工作。知識淵博,有學識才能,不善於領導他人。考慮問題理性,做事喜歡精確,喜歡邏輯分析和推理,不斷探討未知的領域。典型職業:喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務,要求具備智力或分析才能,並將其用於觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作,並具備相應的能力。如科學研究人員、教師、工程師、電腦程式設計人員、醫生、系統分析員。
6、藝術型:(A)
共同特點:有創造力,樂於創造新穎、與眾不同的成果,渴望表現自己的個性,實現自身的價值。做事理想化,追求完美,不重實際。具有一定的藝術才能和個性。善於表達、懷舊、心態較為複雜。典型職業:喜歡的工作要求具備藝術修養、創造力、表達能力和直覺,並將其用於語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受,具備相應的能力。不善於事務性工作。如藝術方面(演員、導演、藝術設計師、雕刻家、建築師、攝影家、廣告製作人),音樂方面(歌唱家、作曲家、樂隊指揮),文學方面(小說家、詩人、劇作家)。
1、社會型。
喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、願意教導別人。關心社會問題,看重社會義務和社會道德。
2、企業型。
追求權力、權威和物質財富,具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心。習慣以利益得失等來衡量做事的價值,做事有較強的目的性。
3、常規型。
尊重權威和規章制度,喜歡按計劃辦事,習慣接受他人的指揮和領導。關注實際情況,缺乏創造性,不喜歡冒險和競爭,富有自我犧牲精神。
4、實際型。
願意使用工具從事操作
霍蘭德職業興趣的六種特點:
1、做事手腳靈活,動作敏捷,具有較強的動手能力;
2、喜歡戶外活動與使用工具。通常喜歡與機械和工具打交道,而不願與人打交道;
3、在自我表達和向他人表達情感方面稍感困難,不擅長與人交際,思想較保守;
4、常常對自然現象和規律很感興趣,喜歡同 “觀念”而不是同人或事物打交道;
5、抽象思維能力強,求知慾強,肯動腦,善思考,但有時不願動手;
6、一般具有較強的創新精神,而不願循規蹈矩。
霍蘭德職業興趣包括現實型、研究型、藝術型、社會型、企業型和常規型六個型別。根據霍蘭德的理論,個體的職業興趣可以影響其對職業的滿意程度當個體所從事的職業和他的職業興趣型別匹配時,個體的潛在能力可以得到最徹底的發揮,工作業績也更加顯著。職業興趣是職業選擇中最重要的因素,是一種強大的精神力量職業興趣測驗可以幫助 ...
三種常用控制型別:
1、預先控制。預先控制是指在行動之前,為保證未來實際與計劃目標一致所作的努力。
2、同步控制。同步控制是指在計劃執行的過程中,管理者指導、監督下屬工作,保證實際工作與計劃目標一致的各種活動。
3、反饋控制。反饋控制是指把行動最終結果的考核分析作為糾正未來行為依據的一種控制方 ...
CRS型的人適合倉庫保管員、檔案管理員、縫紉工、講述員、收款人。
霍蘭德的職業興趣理論,其核心是按照不同的職業特點和個性特徵將人分為六類:技能型、研究型、藝術型、社會型、企業型、常規型,這六種型別的人具有不同的典型特徵。每種型別的人對相應職業型別感興趣,當就業擇業的時候,興趣與職業環境的匹配是形成職業 ...
RCI代表現實型、傳統型和研究型的組合。典型職業有:測量員、勘測員、儀表操作者、農業工程技術、化學工程技師、民用工程技師、石油工程技師、資料室管理員、探礦工、煅燒工、燒窖工、礦工、保養工、 磨床工、取樣工、樣品檢驗員、紡紗工、炮手、漂洗工、電焊工、鋸木工、刨床工、制帽工、手工縫紉工、油漆工、染色工、按摩工 ...
約翰·霍蘭德是美國約翰·霍普金斯大學心理學教授,美國著名的職業指導專家。
他於1959年提出了具有廣泛社會影響的職業興趣理論。
認為人的人格型別、興趣與職業密切相關,興趣是人們活動的巨大動力,凡是具有職業興趣的職業,都可以提高人們的積極性,促使人們積極地、愉快地從事該職業,且職業興趣與人格之間存在 ...
霍蘭德提出的6種基本職業型別為:實用型、研究型、藝術型、社會型、企業型、常規型。
社會型共同特點:喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、願意教導別人。關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關係。企業型共同特點:追求權力、權威和物質財富,具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心、抱負。為 ...
霍蘭德認為,個人職業興趣特性與職業之間應有一種內在的對應關係。根據興趣的不同,人格可分為研究型(I)、藝術型(A)、社會型(S)、企業型(E)、傳統型(C)、現實型(R)六個維度,每個人的性格都是這六個維度的不同程度組合。
社會型(S)
共同特徵:
喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、願意 ...