1、《青春中國》是歐震所著愛國詩歌。詩歌從鴉片戰爭的國恥說起，說到五四的愛國青年覺醒，再到今天新中國的強大。字裡行間熱血澎湃著對祖國的熱愛。
2、春中國
作者：打油郎
用茫茫的夜色作墨
用瘡痍的土地作紙
在鴉片戰爭的硝煙之後
是誰？
寫下的兩個字--中國
讓人讀得昏暗讀得疲憊
更讓人讀得心痛讀得悲憤
那萎縮在清末史書裡的
消瘦的中國呵
那跪倒在《南京條約》裡的
軟弱的中國呵
那一天，無數的青年
走上了街頭
面對淋漓的鮮血
面對慘淡的人生
他們的吶喊如同一陣陣驚雷
激盪著這昏睡的土地
他們就像一束束火焰
在曲折的道路中蔓延
盛開成五月絢麗的花朵
此後，他們加入到共產黨人的行列中
他們義無返顧地選擇了
用鐵錘砸碎黑暗
用鐮刀收割光明
他們走過漫道
他們越過雄關
他們馳騁疆場
他們英勇殺敵
他們要以槍桿做筆
寫下一個嶄新的中國
他們要以熱血為色
描繪一個青春的中國
許多年後的今天
當我的目光穿越歷史的峰巒
我依然可以感受到他們的呼吸
我又看見了
一群又一群的青年
那掛滿汗水的面孔
我又聽見了
他們嘹亮的歌聲
在荒蕪的土地上回蕩
他們用無怨無悔的青春
在悠悠歲月中
寫著一首愛的詩篇
是的，歲月悠悠、人生漫漫
那是一首激情澎湃的詩篇
那是一片開滿鮮花的風景
那是一曲氣勢磅礴的交響
那是一座壯志凌雲的豐碑
哦，中國，我要為你寫一首詩
用太陽金色的語言
用心海浩瀚的蔚藍
哦，中國，我要為你畫一幅畫
用春天百花的色彩
用五星紅旗的光芒
今天，一個大寫的中國
讓人讀得光明、讀得酣暢
今天，一個騰飛的中國
更讓人讀得生動、讀得自豪
這就是在世界的東方噴薄而出的
希望的中國
這就是在中國共產黨領導下的
輝煌的中國
這就是我們的
青春中國！
1、故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。
2、紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。
3、美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！
1、範文一：
青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋。
深遠遼闊，富於幻想。
青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。
充滿無限生機和活力。
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。
朝氣蓬勃，充滿希望，願把光和溫暖無私地奉獻。
青春是白色的，似雪似浪，如雲如月，白潔無瑕。猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。
青春是無色的。像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。
放縱它，遺憾終生;駕馭它，乘風破浪。
青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌。
讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。
2、範文二：
只要青春還在；
我就不會悲哀；
總是黑暗吞噬了一切；
太陽還可以重新回來；
只要生命還在；
我就不會悲哀；
總是陷身茫茫的沙漠；
還有希望的綠洲存在；
只要明天還在；
我就不會悲哀；
冬雪終會悄悄融化；
春雷定將滾滾而來。
紀念建黨100週年的詩歌
《沁園春·歌頌一黨一》
一個幽靈，共產主義，世紀宣言。
憶徘徊歐陸，巴黎公社，俄國革命，“五、四”評刊。
兩戰硝煙，社會主義，四海翻騰紅半邊。
五洲震，看亞非拉美，地覆天翻。
東西風捲盤旋。
西風烈，東風激浪掀。
聽彈飛呼嘯，和平演變，吵吵嚷嚷，解 ...
七一建黨節的詩歌 建黨節詩歌朗誦稿
鮮紅的黨旗赤誠的心
把祖國的神州大地映得通紅，通紅，
黨的兒女在各個戰場與敵人戰鬥，撕拼。
歷史的沉思打開了時空隧道的大門，
一年一度追溯的是時鐘往返的不停。
多經打造，是中華民族的新生，
千錘百煉，是中華民族的精英。
回眸“二萬五千里長 ...
無論那一條條關於病毒肆虐的訊息，讓人們多麼得心驚膽戰；
無論那一個個新增的數字，讓人們真實感到了冰冷的倒春寒；
也無論黃鶴樓邊封城的命令，牽動著全國人民的視線。
我依然相信，
就在不久的將來，一定會擁抱美好的春天。
因為我們有著一個強大的祖國；
因為我們有著用愛凝成的勇敢；
因 ...
1、深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會屬於你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸溼的微笑!
2、生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們 ...
朗誦稿：
（男領)透過歷史的眼眸
我們站在歲月的肩膀上遠眺
在黃河壺口的驚濤裡
我們聽到一種經久不息的激情
在珠穆朗瑪峰的雪海中
我們凝視一種千年未變的真純
在秦兵馬傭的坑道里
我們感悟一種雄渾與深沉
(合)啊，祖國
你就是腳下這片土地
(女合)曾經是金戈鐵馬狼 ...
1、第一步是識讀，即閱讀。
大體瞭解整體與細節，對稿子有個概觀和微觀的人事，把握題旨，掌握例證闡述的關鍵，包括引述的事實、名人名言等，其中最有說服力的是準確無誤的數字。
2、第二步是響讀。
（1）朱熹說過，凡讀書，需要讀得字字響亮，不可誤一字，不可牽強暗記。這樣，才能達到他所說的“逐句玩味”、 ...
1、說教材內容：《落花生》是五年級上冊第四單元的第三課。第四單元的學習主題是生活中的啟示。這單元的每篇課文都包含著深刻的如何做人的哲理，情節性強，語言質樸簡潔，含義深刻。《落花生》是兩篇精讀課文中的一篇，課文著重講了一家人過花生收穫節的情況。透過談論花生的好處，借物喻人，揭示了學習花生不圖虛名、默默奉獻的 ...