準時赴約，最好提前十分鐘到達，這樣可以稍微平靜一下心態，整理一下服飾，然後以飽滿的精神出現在主試面前。面試的介紹並不是不必要的重複，而是為了加深印象，給對方以立體的感覺。自我介紹一般要求簡短，如果自己的名字很富有詩情畫意，也不妨說：“我叫×××，很高興能夠有機會到貴公司參加面試。”
面試是透過書面、面談或線上交流（影片、電話）的形式來考察一個人的工作能力與綜合素質，透過面試可以初步判斷應聘者是否可以融入自己的團隊。
準時赴約，最好提前十分鐘到達，這樣可以稍微平靜一下心態，整理一下服飾，然後以飽滿的精神出現在主試面前。面試的介紹並不是不必要的重複，而是為了加深印象，給對方以立體的感覺。自我介紹一般要求簡短，如果自己的名字很富有詩情畫意，也不妨說：“我叫×××，很高興能夠有機會到貴公司參加面試。”
面試是透過書面、面談或線上交流（影片、電話）的形式來考察一個人的工作能力與綜合素質，透過面試可以初步判斷應聘者是否可以融入自己的團隊。
畢業季又來臨了，學子們開始步入社會，就業問題又隨之上升了。數千名學子，同時競爭一個崗位，誰是那個入取的呢？這我們不得而知，這就得看面試禮儀和技巧。本期中國禮儀文化帶你來看看。
基本禮儀
1、一旦和用人單位約好面試時間後，一定要提前5－10分鐘到達面試地點，以表示求職者的誠意，給對方以信任感，同時也可調整自己的心態，作一些簡單的儀表準備，以免倉促上陣，手忙腳亂。為了做到這一點，一定要牢記面試的時間地點，有條件的同學最好能提前去一趟，以免因一時找不到地方或途中延誤而遲到。如果遲到了，肯定會給招聘者留下不好的印象，甚至會喪失面試的機會。
2、進入面試場合時不要緊張。
3、對用人單位的問題要逐一回答。
4、在整個面試過程中，在保持舉止文雅大方，談吐謙虛謹慎，態度積極熱情。
語言運用技巧
面試場上你的語言表達藝術標誌著你的成熟程度和綜合素養。對求職應試者來說，掌握語言表達的技巧無疑是重要的。那麼，面試中怎樣恰當地運用談話的技巧呢？
1、口齒清晰，語言流利，文雅大方。
2、語氣平和，語調恰當，音量適中。
3、語言要含蓄、機智、幽默。
4、注意聽者的反應。
1、站姿
站姿的基本要求：端正、穩重、親切、自然。規範站姿：挺胸抬頭、目視前方、平肩收腹、雙腿併攏、腳尖呈V字型，雙手自然下垂或放於腹前。
課堂站姿禁忌：長時間手撐桌面、身體不穩、位置固定不變、側身而站、忽左忽右、遠離講桌、雙手交叉抱在胸前或背在身後。考生在課堂上常見的不當行為表現：頻繁走動，來回穿梭，固守三尺講臺。
2、手勢
幼兒教師常用的手勢有指勢如翹拇指表示肯定和讚揚，還有掌勢臂，如抬手、鼓掌等。自然大方：指老師手與臂的運動放鬆、隨意，不拘謹、不僵硬。手位恰切：即手的姿勢和行止位置恰當，切合教學需要。表情達意：指老師手上臂的每一個動作都應多少具有一定表達教學資訊、情緒和管理意圖的價值。
錯誤的手勢有以下幾種：“無目的型”，“蘭花指型”，“一陽指型”，“南轅北轍型”。教師的手勢語不宜使用過多，以免讓學生產生輕浮、泛泛的感覺。此外，教師的手勢一般都不要高於頭、也不要低於胸，否則會產生滑稽可笑的感覺。
3、語言
要煥發童心，進入角色，用親切、自然、純真的表情和語言流露天真爛漫之情。 語調上要注意舒緩有致，語氣上要注意柔和。巧妙地處理好輕重、停頓、兒化、變調，做到抑揚頓挫，同時還可採用形容詞疊用、像聲等修辭手段，以求達到娓娓動聽的效果。 把枯燥乏味的詞語概念，透過擬人、比喻、誇張等手法編擬兒歌，轉化為生動、直觀的事物形象。為了增加“甜美”的效果，可適當用些“呀、啊、呢、啦”等語氣助詞。
4、幼兒教師的儀容規範
精神飽滿，健康向上，充滿活力。髮型要注意美觀大方，前不擋眼後不披肩，過肩長髮應束起或盤起，不佩戴華麗頭飾，避免出現“遠看聖誕樹，近看雜貨鋪”的現象。簡單得體的妝容是對他人的尊重，在參加面試時可以化淡妝。原則為：自然清新，優雅端莊，最終達到淡雅而傳神的效果。