電視劇中的順治
順治帝在西苑萬善殿,召見憨璞聰和尚,請教佛法,並賜以“明覺禪師”封號。玉林琇稱讚順治帝是“佛心天子”,順治在這些和尚面前自稱弟子。董鄂妃死後剛過百天,“痴情天子”順治帝,因患天花,醫治無效,崩於養心殿。
為什麼廣大讀者普遍認為順治帝出家了呢?這同他信佛有關:順治十四年,在太監 的精心安排下,20歲的順治帝在京師宣武門內海會寺,同憨璞聰和尚見面,兩人悟談,禪心相印。隨後順治帝召憨璞聰入宮。順治帝又在西苑萬善 殿,召見憨璞聰和尚,請教佛法,並賜以“明覺禪師”封號。順治帝對佛法愈修愈虔,愈信愈誠。他還召見玉林琇、木陳忞等和尚,讓他們在宮裡講經說法。順治帝 請玉林琇為他起法名,他選了個“痴”字,於是取法名“行痴”、法號“痴道人”。玉林琇稱讚順治帝是“佛心天子”,順治在這些和尚面前自稱弟子。
順治帝是個任性、脆弱、多情、善愁的少年天子。他接連受到悲情打擊——愛子夭折,愛妃死亡, 乳母病故,自殺不成,出家也不成,極度憂傷下精神備受折磨,他骨瘦如柴的身體驟然垮了!董鄂妃死後剛過百天,“痴情天子”順治帝,因患天花,醫治無效,崩 於養心殿。據有的書記載,順治帝就是死在養心殿東暖閣裡間掛帷帳的龍床上。順治帝是死於天花,不是出家了,這有根據嗎?有。
第一,正史記載。順治十八年正月“丁巳夜子刻,上崩於養心殿。”
第二,宮廷佐證。因順治帝患天花,清廷禁止民間炒豆。
第三,直接筆證。順治帝病危時,翰林院掌院學士王熙起草《遺詔》。《王熙自定年譜》記載了這 件事情:順治十八年正月初二日,順治帝突然病倒,病情嚴重。第二天,召王熙到養心殿。初六日子夜,又召王熙到養心殿,說:“朕患痘,勢將不起。爾可詳聽朕 言,速撰詔書。”王熙退到乾清門下西圍屏內,根據順治帝的口授撰寫《遺詔》,寫完一條,立即呈送。一天一夜,三次進覽,三蒙欽定。《遺詔》到初七日傍晚撰 寫並修改完畢。當夜,順治帝就去世了。
第四,遺體火化。順治帝臨終諭將火化遺體:“祖制火浴,朕今留心禪理,須得秉炬法語……”溪森和尚圓寂前作偈語說:“大清國裡度天子,金鑾殿上說禪道!”
第五,景山秉炬。順治帝死後遺體被火化,由溪森和尚主持。四月十七日,溪森和尚在景山壽皇殿,為順治帝遺體秉炬火化。溪森圓寂後,其門人超德等編《明道正覺溪森禪師語錄》記載了有關的事。
2014年1月3日,河南蘭考人袁厲害家中發生火災,七名孩子喪生。袁厲害以收養遺棄孩童聞名,20多年來收養上百名棄嬰。去年9月,蘭考民政局曾表示,要妥善安置這些孤兒,為他們提供一個安全、舒適的生活環境。
一場還未知原因的火災,奪去了七個無辜的生命。早夭的生命再難復生,固讓人悲慟;但如果瞭解到他們生前“命若垃圾”的境遇,或許更讓人辛酸。
媒體之前已多次報道,袁厲害多年收養棄嬰,但條件和精力所限,這些孩子難以得到很好照料。他們在草墊子和髒被褥鋪就的床上睡覺玩耍,在爛蘋果、舊衣物、衛生棉、磚塊的包圍中掙扎求生,一些孩子因得不到醫療救治而病重死去,連名字都沒有……如今七名孩子火災中喪生,只不過是將這些被忽視、遮蔽的殘酷景觀,再度掀開了一角。
可以說,死於火災的這些棄兒,折射了中國草根慈善之痛。因為不管火災原因是什麼,袁厲害作為事實上的監護人,未盡到自身責任,難辭其咎。但將責任完全推給其個人,又讓人不忍。如果沒有她,這些孩子的命運,只怕會更加慘淡。我們已融入現代文明,但對棄嬰的收養,竟還處於如此原始自發的狀態,取決於“善人”“善心”,只管孩子溫飽延續生命,而快樂、安全的成長環境竟然成為遙不可及的夢。
要改變這種狀況,當地政府有責任。棄嬰收養,政府有監督服務之責。《收養法》規定,收養人應“有撫養教育被收養人的能力”。袁厲害20多年來,收養了那麼多孩子,她個人精力和不寬裕的經濟條件,根本難以擔負責任。當地民政部門對此也瞭然於心,但有無實質行動?
據悉,當地民政局只接收過袁厲害送交的5個棄嬰。根據民政局的表態,之所以沒接收其他孩子,是因他們被袁厲害養育數年,感情上難以割捨。表面上,民政局這是尊重當事人意願,實質有變相逃避責任之嫌。因為,當被收養的孩子沒能得到很好的照顧,甚至連基本安全都無法保障時,民政部門有義務進行幫扶或干預。
此外,類似的民間收養棄嬰的情況不僅發生在蘭考。近些年來,民間愛心人士大量收養棄嬰的新聞,時常現諸媒體。不少被收養的孩子同樣面臨疾病、營養不良、無人看管的窘境。儘管,近年來,民間慈善進步良多,但是,蘭考這個慘劇仍然提醒人們,我們這個社會仍然需要更多慈善的陽光。如何讓慈善救助更多的孩子,讓民間慈善更加專業而規範,仍然是急迫需要解決的問題。
棄嬰“命若垃圾”,是文明社會之恥。蘭考的這次火災敲響警鐘:政府部門、民間組織和社會力量,均應多一些作為,改變草根慈善的原始狀態,共同給孩子構築一個溫暖的巢穴。這些可憐的生命被親人所棄已是大不幸,不能再被社會所遺棄。
順治帝,愛新覺羅·福臨(1638年3月15日—1661年2月5日),清朝第三位皇帝,清朝入關的首位皇帝。順治十八年(1661)正月初二,順治帝親臨憫忠寺觀看吳良輔出家儀式。歸來的當晚即染上天花,皇帝預感病體沉重,勢將不支,初六日深夜急召禮部侍郎兼翰林院掌院學士王熙及原內閣學士麻勒吉入養心殿,口授遺詔。王熙、麻勒吉二人退至乾清門下西圍屏內,以初七一天的時間撰擬。一共三次進給皇上預覽,皇帝三次親自斟酌,剛到晚上才決定。當夜,年僅二十四歲的順治帝與世長辭了。
五指山下的孫悟空 《西遊記》裡的孫悟空大鬧天宮,各路神仙降他不得,玉帝遂請如來佛祖將其制服,壓在五行山下。後經歷五百年,方被去西天取經的唐三藏救出。觀音菩薩在往中土尋找取經人的途中路過五行山,見到了被壓石猴的生活狀況:“口能言,身不能動”(第八回)。
令人拍案的是,在現實世界裡,竟然也發生過類似 ...
此處的“焉”兼有介詞“於”加代詞“此”的語法功能,相當於“於是”、“於此”。
焉的其他基本字義:
1、與介詞“於”加代詞“是”相當:心不在焉,不復出焉;
2、乃,才:必知亂之所自起,焉能治之;
3、文言疑問詞,怎麼,哪兒:“且焉置土石?”;
4、文言文實義詞,在那裡,在其中:三人行,必 ...
而:連詞,表並列,無實際意義。
原句:然後知生於憂患,而死於安樂也。
翻譯:這樣,就知道憂愁患害足以使人生存,安逸享樂足以使人滅亡的道理。
出處:《孟子》中的《生於憂患,死於安樂》,是一篇論證嚴密、雄辯有力的說理散文。作者先列舉六位經過貧困、挫折的磨鍊而終於擔當大任的人的事例,證明憂患可以激勵 ...
生於憂患而死於安樂意思:憂患使人勤奮,因而得生;安樂使人怠惰,因而萎靡致死。出自《孟子-告子下》。
《孟子-告子下》(節選)
舜發於畎畝之中,傅說舉於版築之間,膠鬲舉於魚鹽之中,管夷吾舉於士,孫叔敖舉於海,百里奚舉於市。
故天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂 ...
“生於憂患,而死於安樂”的意思是:在享受安逸中衰亡,在憂愁禍患的環境中生存。該句出自《生於憂患,死於安樂》一文。《生於憂患,死於安樂》是一篇論證嚴密、雄辯有力的說理散文。作者先列舉六位經過貧困、挫折的磨鍊而終於擔當大任的人的事例,證明憂患可以激勵人奮發有為,磨難可以促使人有新成就。接著,作者從一個人的發展 ...
歷史記載順治帝是感染天花病逝的。
愛新覺羅·福臨,即清世祖,是清朝第三位皇帝,皇太極第九子,生母為孝莊文皇后,年號順治,在位十八年。由於登位年紀太小,所以當時的朝政被攝政王多爾袞把持,年幼的順治帝成為傀儡皇帝。多爾袞死後,順治自己把控朝局之後,對攝政王的勢力進行了乾淨利落的剷除。
順治在位期間重用 ...
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到現在為止,我依然不知,南京江寧那兩個死在家中的幼兒,到底叫什麼名字。她們太小,一個3歲,一個只有1歲。這世界,她們來過,難道連名字也不要留下?
這兩名不幸的幼兒,父親因涉毒在監獄服刑,有吸毒史的母親拿走警方每個月補助給孩子的800元錢,並不管孩子。前幾天,她們被發現死於家中,屍體 ...