1、風聲雨聲讀書聲的意思：颳風的聲音，下雨的聲音。
2、原句：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。
3、解釋：出自明末顧憲成題於東林書院，用於教育人讀書與關心國家事都很重要。風聲、雨聲、讀書聲要聽進心裡，家事、國事、天下事都要關心。
顧憲成。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳出自《楹聯叢話》。
《楹聯叢話》共十二卷，分別為故事、應制、廟祀、廨宇、勝蹟、格言、佳話、輓詞、集句集字、雜綴、諧語等，收入聯話600餘則。在廣西巡撫兼署學政任上時，梁章鉅花兩年公餘時間完成了這部鉅著；此後，遠近有相同興趣的朋友先後寄來不少對聯佳作，遂又著手編撰《楹聯續話》。
1、此聯的名字是《名聯談趣》，為明東林黨領袖顧憲成所撰。
2、整聯為：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。
3、此對聯存放在東林書院。
4、東林書院創建於北宋政和元年即公元1111年，是當時為北宋理學家程顥、程頤嫡傳高弟、知名學者楊時長期講學的地方。後廢。
5、明朝萬曆三十二年，也就是公元1604年，由東林學者顧憲成等人重興修復並在此聚眾講學，他們倡導“讀書、講學、愛國”的精神，引起全國學者普遍響應，一時聲名大著。東林書院成為江南地區人文薈萃之區和議論國事的主要輿論中心。
1、風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。此聯為明東林黨領袖顧憲成所撰《名聯談趣》。
2、顧憲成（1550年9月17日（嘉靖二十九年八月初七）—1612年6月21日 （萬曆四十年五月二十三日）），字叔時，號涇陽，無錫涇裡（今無錫錫山區張涇鎮）人，中國明代思想家，因創辦東林書院而被人尊稱“東林 ...
風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。此聯為明東林黨領袖顧憲成所撰。
顧在無錫創辦東林書院，講學之餘，往往評議朝政。後來人們用以提倡“讀書不忘救國”，至今仍有積極意義。上聯將讀書聲和風雨聲融為一體，既有詩意，又有深意。下聯有齊家治國平天下的雄心壯志。風對雨，家對國，耳對心, 極其工整，特別是 ...
1、下一句是家事國事天下事，事事關心。
2、此聯為明代東林黨領袖顧憲成所撰，為《東林書院門前對聯》，顧憲成在無錫創辦東林書院，講學之餘，往往評議朝政，後來人們用以提倡讀書不忘救國，至今仍有積極意義。
3、上聯將讀書聲和風雨聲融為一體，既有詩意，又有深意，下聯有齊家治國平天下的雄心壯志。風對雨，家對 ...
1、下一句是家事國事天下事，事事關心。
2、此聯為明代東林黨領袖顧憲成所撰，為《東林書院門前對聯》，顧憲成在無錫創辦東林書院，講學之餘，往往評議朝政，後來人們用以提倡讀書不忘救國，至今仍有積極意義。
3、上聯將讀書聲和風雨聲融為一體，既有詩意，又有深意，下聯有齊家治國平天下的雄心壯志。風對雨，家對 ...
1、下一句是家事國事天下事，事事關心。
2、此聯為明代東林黨領袖顧憲成所撰，為《東林書院門前對聯》，顧憲成在無錫創辦東林書院，講學之餘，往往評議朝政，後來人們用以提倡讀書不忘救國，至今仍有積極意義。
上聯將讀書聲和風雨聲融為一體，既有詩意，又有深意，下聯有齊家治國平天下的雄心壯志。風對雨，家對國， ...
1、整句應為：
風聲雨聲讀書聲聲聲入耳
家事國事天下事事事關心
2、此聯為明東林黨領袖顧憲成所撰（《名聯談趣》）。顧在無錫創辦東林書院，講學之餘，往往評議朝政。後來人們用以提倡讀書不忘救國，至今仍有積極意義。上聯將讀書聲和風雨聲融為一體，既有詩意，又有深意。下聯有齊家治國平天下的雄心壯志。風對 ...
1、下一句是家事國事天下事，事事關心。
2、此聯為明代東林黨領袖顧憲成所撰，為《東林書院門前對聯》，顧憲成在無錫創辦東林書院，講學之餘，往往評議朝政，後來人們用以提倡讀書不忘救國，至今仍有積極意義。
3、上聯將讀書聲和風雨聲融為一體，既有詩意，又有深意，下聯有齊家治國平天下的雄心壯志。風對雨，家對 ...