體現班級團結的節目

　　體現班級團結的節目有：

　　1、情景劇：以班級同學的班級活動、宿舍日常情景為題材，出演一個情景劇；

　　2、大合唱：合唱《團結就是力量》；

　　3、小品：出演同學們的校園生活或軍訓生活；

　　4、朗誦：沒人朗誦一段與同學最難忘的回憶。

　　5、大串燒：集合全班同學的特長，站在同一個舞臺演出。

　　1、幸福的生活就是這麼的簡單，它不會因為我們的貧或富而改變，它只隨著我們自己的思想在轉變。幸福是一種態度，幸福是一門學問，幸福是一種追求，所謂的幸福其實就是能讓你覺得你最開心的生活方式。

　　2、一家人，什麼最重要？不是房子，車子，票子，而是父母、伴侶、孩子。一家人和睦相處，有說有笑，健健康康，就是最大的財富，平平安安，就是最好的幸福！因為家庭和睦，再窮都能發家。

　　3、我們都有一個家，我們都要愛護家，家就是手裡的財富，家就是最好的幸福。

　　4、人人都有難言的苦，坎坷艱難，一起度過。

　　5、家庭和睦，夫妻恩愛，謙虛禮讓，財富自來。

　　6、閤家歡樂 小康之家 四世同堂 妻賢子孝

　　7、和和美美 天下一家 安居樂業 闔家美滿

　　8、和睦相處 兒孫繞膝 男唱女隨 伉儷情深

　　9、父慈子孝 金玉滿堂 宜家宜室 宜室宜家

　　10、互敬互愛 安定團結 家庭和睦

　　體現班級特色的方法：

　　讓班級充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、形成健康、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫暖的家是我們班一個努力方向。桌椅的擺放，牆面的佈置，黑板的利用等，實際上就是一種靜態文化。學生觸景生情，因美生愛，提高班級凝聚力。建設健康高雅的班級文化，可以增強學生對班級生活的興趣，從而熱愛生活、熱愛文化學習，從而形成健康向上的班風。佈置好教室衛生角與圖書角。要求：用具歸類擺放，整齊，垃圾分類存放，貼環保標語；圖書角掛有積極健康向上的書籍供學生閱讀。用好 “張貼欄”，主要用