1、向老師求助,向老師說明想法和決心,並掌握正確的學習方法;
2、高三成績不好是基礎差的原因,複習時候要找到自己不紮實的知識點,老師佈置的複習方法都是在紮實的基礎上的提高,所以基礎不好要做的是鞏固基礎;
3、多收集自己以前做題和考試時候的錯題,收集後自己再做一遍,看是否已經掌握學習方式,將不會的錯題再重新收集,隔段時間再做,做到會為止;
4、不會的題目問同學,不要因為太簡單不好意思問,同學不知道就問老師,不要害羞。
1、向老師求助,向老師說明想法和決心,並掌握正確的學習方法;
2、高三成績不好是基礎差的原因,複習時候要找到自己不紮實的知識點,老師佈置的複習方法都是在紮實的基礎上的提高,所以基礎不好要做的是鞏固基礎;
3、多收集自己以前做題和考試時候的錯題,收集後自己再做一遍,看是否已經掌握學習方式,將不會的錯題再重新收集,隔段時間再做,做到會為止;
4、不會的題目問同學,不要因為太簡單不好意思問,同學不知道就問老師,不要害羞。
1、 幫助孩子端正學習態度
對於這種情況,家長可以進行引導,但不要一味地說教,單單強調“學習很重要”是沒有說服力的。可以從孩子喜歡的人物、明星入手,讓他們對孩子起到一個榜樣作用,也可以就近取材,選擇親戚家的孩子或者鄰居孩子,重點描繪學習好對生活的積極影響。
除此外,家長要和老師一同努力,培養孩子良好的學習習慣。可以從幫助孩子戰勝拖延症、督促孩子好好練字開始。這可以幫助孩子把注意力專注在學習上。
2、幫助孩子補基礎
找家教。
最好是一對一那種,只有這樣才能針對每個孩子的薄弱點進行突破。如果是人多的大班,老師可能沒法顧及到每個孩子,如果孩子自己不自覺,補課效果就會微乎其微。
買參考書。
相對而言,我更推薦買參考書,首先,它不限時間不限地點,只要孩子有時間,都可以看,不用遷就老師和其他同學的時間。其次,它更經濟,而且利於孩子多次反覆翻看。
但是,因為成績不好的孩子大都基礎薄弱,買輔導書可能更要精挑細選,而且它一定要夠詳細,可以保證在沒有老師的情況下,孩子也能順利看懂知識點。
學生成績差,不都是老師的責任,學生家長和學生也有責任。其主要表現在:
1、家長對學生期望很高,把分數看得很重,給學生造成壓力,引起學生厭學,所以成績差;
2、家長每天忙著掙錢,平時對學生很少關心,成績不好只知道打罵,學生自暴自棄,所以成績差;
3、家長的榜樣作用沒做好,平常自己從不看書,卻一味要求孩子讀書,學生在家裡沒有好的學習環境,學習習慣差,所以成績差;
4、學生學習目的不明確,個人不努力,不認真和貪玩,所以成績差;
5、學生懶惰,不用功;學生之間有個體差異,對某些學科感興趣,對某些學科不感興趣,所以成績差。