高中訊號分子有哪些

　　訊號分子有激素、神經遞質、生長因子等，它們的惟一功能是同細胞受體結合，傳遞細胞資訊。訊號（資訊）分子是指生物體內的某些化學分子，既非營養物，又非能源物質和結構物質，而且也不是酶。

　　訊號分子具有特異性、高效性和可被滅活的特點。

　　1、特異性：只能與特定的受體結合；

　　2、高效性：幾個分子即可發生明顯的生物學效應,如各種激素在血液中的濃度極低,一般在每100mL血液中只有幾ug甚至幾ng，但對人體的生理調節作用卻非常重大；

　　3、可被滅活：當完成一次訊號應答後，訊號分子會透過修飾、水解或結合等方式失去活性而被及時消除，以保證資訊傳遞的完整性和細胞免於疲勞。

　　1、分子很小，質量小、體積小。分子的體積十分小。並且質量也很小且分子間存在空隙。一個水分子大約只有3*10的負26次方，而體積也很小。一滴水（按20滴水的體積為1ML計算）裡大約有1.67*10的21次方個水分子。

　　2、分子在永不停息的做不規則運動。分子並不是靜止地存在的，它總是在不斷地運動。一杯水和一塊糖放在桌子上，看起來是靜止不動的，實際上水分子和糖分子都在不斷地運動。把糖放在水中，糖能夠溶解，就是這個緣故。

　　3、分子之間有間隔。像10ml的水加上10ml的酒精在量筒量一下，會發現並不等於20ml，這就是因為分子之間是有間隔的，一些水分子到酒精分子的間隔中去了。

　　1、授課內容，普通高中的授課內容，主要為語文、數學、外語以及物理化學生物或者政治歷史地理。也就是3+X的模式。職業高中講課內容為語文、數學、外語和專業知識和專業技能。

　　2、培養，普通高中重點培養知識型人才，職業高中重點培養技術性人才。

　　3、升學，普高：普高教育環境和師資力量比較好，有利於考大學。職高：參加對口高考，選擇範圍比較狹。上職高是有侷限性的，它的侷限性在於不能考清華、北大的國內名校。它只能考取國家指定的一些大學。

　　4、命題單位，職高由省教育廳統一命題，普高由國家教育部統一命題。