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高中語文作文

高中語文作文多少分

  高中語文作文一般滿分為60分。一般要求立意自定、文體自選(或除詩歌外)、題目自擬、不得抄襲、不少於800字。且需要思想健康向上,不得透露考生真實校名,人名;並且有嚴格的評分標準和評分細則。

  所謂命意,就是賦予寫作行為以準確的意圖,這是寫作行為的起始點,又是目標點,是考場作文的基本底線。可以說,對考場作文而言,如何準確地界定與把握命題者的正確意圖和話題本身的意義指向,又如何在文章中準確地呈現出來,將大體決定全文的成敗。

高中語文作文素材

  1、小鳥不知躲匿到什麼地方去了;草木都垂頭喪氣,像是奄奄等斃;只有那知了,不住地在枝頭髮出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!

  2、街上的柳樹像病了似的,葉子掛著塵土在枝上打著卷,枝條一動也不動。馬路上發著白光,小攤販不敢吆喝,商店門口的有機玻璃招牌,也似乎給曬化了。

  3、七月盛夏,瓦藍瓦藍的天空沒有一絲雲彩,火熱的太陽炙烤著大地,河裡的水燙手,地裡的土冒煙。

  4、烈日當空,道路兩旁,成熟的穀物在熱得彎下腰,低著頭。蚱蜢多得像草葉,再小麥和黑麥地裡,在小麥和黑麥地裡,在岸邊的蘆葦叢中,發出微弱而嘈雜的鳴聲。

高中語文作文萬能素材

  1、語言大師侯寶林只上過三年小學,由於勤奮好學,他的藝術水平達到爐火純青的程度,成為著名的語言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍北京所有的舊書攤也未如願。後來,他得知北京圖書館有這本書。時值冬日,他頂著狂風,冒著大雪,一連18天都跑到圖書館去抄書.一部10萬字的書,終於被他抄錄到手。侯寶林正是憑著“不達目的不罷休”的堅強毅力,才成為一代相聲藝術宗師的。

  2、蘇聯衛國戰爭期間,阿列克謝·梅列西耶大的飛機被擊落,他在雙腿受傷、凍壞的情況下爬行了18個晝夜,最後同到自己的陣地。雙腿截肢後,他經過鍛鍊,重又駕駛殲擊機作戰。他很重視人的體育積極性,這種積極性對健康和精神狀態都是不可缺少的。他從童年時代起就喜歡運動,喜歡划船,踢過足球,當過守門員。他停飛後每天早晨拼命鍛鍊。每天早晨洗冷水澡,以此預防感冒。

  3、在許多國人眼裡,海爾這個成功企業已經很強大、很了不起了。然而,一位跟蹤報道海爾多年的記者卻說,在他接觸到的諸多企業中,海爾的“憂患意識”是最強的。海爾集團執行長張瑞敏時常掛在嘴邊的一句話是:“戰戰兢兢,如履薄冰。”一個16年平均年增長速度達81.6%、年銷售收入已突破400億元、不僅在國內而且在國外都有較高知名度的企業能有這樣的意識,很值得我們深思。按照張瑞敏的說法,他們進軍中國的戰略非常簡單:贏家通吃。他們的目標就是不給你留任何一點市場和地盤。毋庸諱言,我們的許多企業,不要說弱勢企業,就是像海爾這樣的佼佼者,與世界500強相比也還有一段差距,也不敢有絲毫放鬆和懈怠。實事求是地正視挑戰的嚴峻性,充分估計到競爭對手的力量和困難的一面,向最壞處著想,向最好處努力,這樣才較為有益,而較少有害。


高中語文作文

  不要害怕困難:   1、一個物理學家因研究某課題成績不佳而轉換課題,卻意外獲得眾多新發現,在眾人皆慶賀其“審時度勢”時,卻有一個大科學家不以為然,認為應持之以恆地鑽研“最厚的地方”,而我認為,嘗試在泥濘中抬腳,總好過深陷此中不願自拔。   2、面對“易”的誘惑,“難”更顯可貴!在這個物慾橫流的社會,金錢名 ...

生活處處有語文作文

  1、語文,是與生活緊密相連的。生活如同一把門的鎖,那門的背後蘊藏著讓人不知的奧秘,如果要知道門背後的奧秘,便要一把開鎖的鑰匙。語文,就是那把鑰匙,開啟那扇大門,感受生活的美好、樂趣吧!   2、語文伴隨著我們的點點滴滴,無論是在街頭還是在巷尾,語文無處不在。走在街頭,抬頭一看,幾個醒目的大字出現在我眼前。 ...

高中語文和初中語文有哪些區別

  1、內容更加廣泛、豐富,從教材所涉及的內容看,古今中外,無所不包,詩歌、散文、戲劇、小說等各種文學形式均有,而其中包含的學習內容又非常豐富,作家作品、文學文化常識、實詞、虛詞、句式、修辭、文章內容理解歸納、文學鑑賞以及語言的運用等等,都在學習要求之中。從風格看,更是不拘一格。   2、知識性強,系統性強, ...

語文作文如何提高

  1、加強長期的作文練習。練習可以從每天的日記開始,也可以寫出一樣的感覺,總之,只要你能加強你的練習寫作水平。   2、加強課外閱讀。除了在課堂上學習課文的要點外,還有必要加強課外閱讀,實際上是為了豐富自己的視野,拓展思維方式,所以在面對各種題材構成時,你只需要考慮一下,大腦就會出現大概的輪廓。   3、學 ...

高中語文背誦的技巧和方法

  1、多讀,就是反覆讀。據說,豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”,他對一篇好文章,前後讀22遍之多,並深有體會地說,把文章讀熟後,就會漸漸地從唇間背誦出來,多讀成誦,應當就是記憶之本。   2、古詩文,理解後記得更牢固。強記和死記並非同一概念,理解之後記憶會更快。當然,背誦後也有助於理解。抓關鍵詞語背 ...

高中語文知識點

  1、小說三要素:人物、情節、環境。   2、議論文三要素:論點、論據、論證。   3、比喻三要素:本體、喻體、喻詞。   4、記敘文六要素(五W+H):何時、何地、何人、何因、何過、何果。   5、律詩四條件:八句四聯、偶尾同韻、中聯對偶、平聲合調。   6、五種表達方式:敘述、議論、抒情、說明、描寫。 ...

高中語文知識點總結

  1、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論;   2、表現手法:象徵、對比、烘托、設定懸念、前後呼應、欲揚先抑、託物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯);   3、修辭手法:比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反覆、互文、對比、借代、反語;   4、記敘文六要素:時間、地點、人物、事 ...