高考是否應該取消文理分科

　　觀點一:應該。取消文理分科可以弱化應試教育，讓學生知識結構更合理、更全面。即使是進了大學，學生也應該在一、二年級接受通才教育，掌握了一定的基礎知識後再學習專業知識。

　　觀點二:不應該。取消文理分科，在現行高考制度下，學生會很累。

　　文理分科取消不取消都有其好處，也有缺點，具體如下：

　　1、取消：

　　文理取消分科有利於學生底子寬厚，科學與人文精神交融。很多理科類的科學家，他們的文學基礎打得都很紮實。 學生在數理化上用的時間非常多，因為現在數理化太難了。由於理科學習花費的時間太多，沒有更多時間進行人文素質的提高，某種程度上導致所謂的科學精神與人文精神分裂，這很不利於學生的發展。

　　2、不取消：

　　高中文理分科是必要的。因為在當下，我們國家極缺大量的專業人才，文理分科有利於縮短專業技術人才成材的時間。同時，文理分科還利於減輕中學生的課業負擔。如果要求學生全面掌握文科和理科所有的知識，要求學校全排上文科和理科的課程，勢必降低學生學習的深入程度，對學生的專業化發展是不利的。文理分科還符合學生個性發展和興趣特徵，文理分科，基本是按照學生的興趣愛好來分的。

　　知識領域寬廣的複合型人才更加符合知識交融的現代社會的需求，當前很多年輕的大學生或者學子往往知識限於一隅，造成種種問題和笑話，回溯到解放前，其實我們的教育體制中沒有文理分科，培養出了大量傑出的人才。取消文理分科，一則可以使學生更全面的掌握知識，學生真正掌握專業知識，應該在大學，高中仍屬於打基礎階段，學習各方面知識，對於學生將來就業大有好處；二則可以是國家編制的高中教材更好地使學生學習。