魚類是怎樣為爬上陸地做準備的

　　早就在四足小動物的先祖登入之前，他們的覺得系統軟體和健身運動人體器官早已慢慢展現出某些不同尋常的特點，他們有著能在氣體中充分發揮的觸覺、視覺、中樞神經系統及其就像手腳的魚鰭，這種都為他們取得成功走上泥盆紀生機勃勃的水岸，並在以後的3億年中在陸上上稱王稱霸攤平了路面。

　　淡水魚爬上陸上，務必具有3個標準 有肺，能夠在氣體中開展吸氣；有手腳，能夠支撐點人體和健身運動；有能在氣體中充分發揮的視覺器官，能在新領域中膽大心細，耳聽八方。這一連串身體構造的轉變鑄就了淡水魚登入的演變詩史。

　　早就在四足小動物的先祖登入之前，他們的覺得系統軟體和健身運動人體器官早已慢慢展現出某些不同尋常的特點，為即將來臨的陸上衣食住行拿下了基本。他們有著能在氣體中而並不是水裡充分發揮的觸覺、視覺、中樞神經系統及其就像手腳的魚鰭，這種都為他們取得成功走上泥盆紀生機勃勃的水岸，並在以後的3億年中在陸上上稱王稱霸攤平了路面。淡水魚登入詩史中的英雄好漢早就作古，只有根據地質構造中留有的真相拼接起他們的殘章斷簡。根據對一連串似魚非魚、似螈非螈的怪異化石的深入分析，生物學家勤奮彌補著從魚到四足小動物演變中的缺環。如今，整部演變詩史中最難懂的章節已經慢慢顯露真面目。

　　生物學家以往以前覺得，在泥盆紀酷熱旱災的氣侯中，部分魚務必在池塘裡的水乾枯以前爬成功遷移到另外池塘去，以便更長期、更靈便地在地面上爬行運動，這種淡水魚中的一隻演化出了手腳，變為了四足小動物。殊不知，東格陵蘭島晚泥盆世的地質構造出土文物的初期四足小動物——棘石螈，卻與這一假設產生了分歧。化石標本採集顯示資訊，棘石螈具備生長髮育優良的鰓，長著8趾的槳狀手腳，及其與淡水魚相同的具備輻狀鰭條的寬扁小尾巴。全部這種都表明棘石螈是這種更為融入水中生活的小動物，它儘管早已長出了真實的手腳和趾，但卻用於在河湖水塘中划水游水，而並不是在陸上上踽踽而行。因而，初期四足小動物的手腳與趾並不是像舊思想那般，是為陸上衣食住行而超進化出去的，他們早就在四足小動物登入以前就由於基因遺傳突然變化和個體發育上的轉變而出現了。可是，因為初期四足小動物在水裡就有著了手腳等可以事先融入陸生衣食住行的構造，如果舊自然環境的更改或是新領域的引誘迫使他們務必要走上陸上得話，那麼他們就早已具有了需要的硬體配置標準。這就是說演變分子生物學上常說的預融入——用人們社會發展得話說就是說 取得成功一直垂青有提前準備的人。

　　棘石螈早已是真實的四足小動物。那麼，它的魚形先祖也是什麼動物，長哪些呢？加拿大魁北克晚泥盆世的地質構造中發覺的真掌鰭魚歸屬於肉鰭淡水魚中的骨鱗淡水魚三列鰭魚科，這一整類被稱作四足形類，也就是說與真實四足小動物形狀類似、親緣關聯較近的淡水魚的意味著。真掌鰭魚與初期四足小動物在顱骨、門牙、偶鰭和脊柱等層面十分貼近，因而它被覺得是四足小動物的立即先祖。這一基礎理論早就在1892年就由英國古生物學家愛德華·凱普明確提出，並被之後大部分學家所贊成。1929年，那時候己知最開始的四足小動物魚石螈在北極圈周邊的東格陵蘭島晚泥盆世的地質構造中被發覺，變成真掌鰭魚與之後的各種各樣四足小動物中間新的銜接種類。自此，比魚石螈較早的四足動物化石又相繼在烏克蘭、蘇格蘭、拉脫維亞、英國等的被發覺，又將四足小動物的演變歷史時間前推了1100多萬年。

　　2006年，生物學家敘述了在澳大利亞北邊的埃爾斯米爾島發覺的提克塔利克魚，又一回彌補了淡水魚從水到陸演變詩史中缺少的章節。提克塔利克魚在因紐特語中是這種大中型魚類的含意。它像鄂魚那般，長著偏平的顱骨和銳利的門牙，在淺水中出其不意撲食水中的魚或陸上上的蟲類。提克塔利克魚頭上的噴水孔之後在四足小動物中超進化為耳孔挺大，裡邊早已具備與陸生脊椎動物類似的中耳結構；它的魚鰭裡具備初始的腕骨與簡易的趾頭，極致地展現了從魚鰭到手腳的中間狀態，那樣的魚鰭雖然還不能一切正常走動，可是早已徹底能夠支撐點人體了。到此，大家就算尚不可以自傲對淡水魚登入詩史的每每行詩詞都瞭然於胸，最少也可以說早已對它的經典故事主線任務擁有提綱挈領式的整體掌握。

　　1、五四愛國運動為新中國成立作了思想上、幹部上的準備。?五四運動直接影響了我黨的誕生和發展，史一般將其定義為“反帝反封建的愛國運動”，並以此運動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。

　　2、五四運動從形式上是中國學生的愛國運動，但從整個社會背景社會發展來說，它的影響遠遠不止於此，除了波及中國思想文化，政治發展方向，社會經濟潮流，教育，亦對黨的建立和發展起到了重要的作用，同時它對現時黨領導下的中國社會亦有著不可低估之影響。

　　3、五四愛國運動，是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動（性質），是中國新民主主義的開始；青年學生起了先鋒作用；中國無產階級開始登上政治舞臺；傳播了馬克思主義。

　　1、要增強作業訓練的計劃性和針對性。自己課外複習時，要結合教師的建議，選擇課外題或課外書不是越多越好，而是針對自己薄弱點進行針對性訓練，透過訓練發現問題，及時彌補不足；

　　2、要精選精練習題，精講精練。寧願課堂多聽課，少在課外做廢題。複習中訓練習題要精選，突出典型性、通用性，能舉一反三，不做重複訓練。家長也要督促孩子建立錯題檔案，錯題收集，注意定期進行錯題重做。一輪複習中，要重視每次錯題的反思，同時要重視錯題練習的二次矯正，便於教學中的查漏補缺，真正做到相同題目不錯兩次；

　　3、要慎選同步複習參考用書。沒有經過精心選擇的複習資料，不但不能提高複習效率，反而會降低效率，甚至是出現負增長。中考複習一般一門學科配置1-2本綜合性複習用書就足夠了，要保證弄懂做透每一本參考書上的配套習題，力爭會一題，能解決一類問題。