魯迅所處的社會背景，正是中華民族災難深重、面臨生死存亡嚴重威脅的半殖民地半封建的社會。魯迅曾用名周樟壽，後改名周樹人，字豫山，曾留學日本仙台醫科專門學校（肄業）。
社會，即是由人與人形成的關係總和。人類的生產、消費娛樂、政治、教育等，都屬於社會活動範疇。社會指在特定環境下共同生活的人群，能夠長久維持的、彼此不能夠離開的相依為命的一種不容易改變的結構(社會又被歪曲內涵作形容詞使用，形容在人群中混日子過生活的人，特指混混，在年輕人中使用甚廣)。
魯迅所處的社會背景，正是中華民族災難深重、面臨生死存亡嚴重威脅的半殖民地半封建的社會。魯迅曾用名周樟壽，後改名周樹人，字豫山，曾留學日本仙台醫科專門學校（肄業）。
社會，即是由人與人形成的關係總和。人類的生產、消費娛樂、政治、教育等，都屬於社會活動範疇。社會指在特定環境下共同生活的人群，能夠長久維持的、彼此不能夠離開的相依為命的一種不容易改變的結構(社會又被歪曲內涵作形容詞使用，形容在人群中混日子過生活的人，特指混混，在年輕人中使用甚廣)。
《非攻》、《理水》等5篇作於1934到1935年間。
小說在樹立墨子這一理想人物形象的同時，也諷刺批評了那些在“九一八”以後鼓吹“民氣”的“空談家”，賣國密約的“外交家”，以及國民黨反動派政治腐敗、軍隊無能等狀況。
《非攻》中寫墨子在宋國遇見“募捐救國隊”，這實際上是對30年代國民黨反動政府在日寇侵略面前用“救國”名義強行募捐這種欺騙、掠奪行徑的影射。
魯迅的小說《非攻》是他的《故事新編》裡最有史料依據、最少虛構意味的一篇，裡面的墨子形象與《公輸》裡的墨子沒什麼大的區別，只是性格內涵更豐富。如他的儉樸，他的堅忍，他的實幹精神，他對普通百姓深厚的關切與同情等，在小說《非攻》裡都有所表現。
魯迅當時所處的社會背景∶
魯迅在1881年到1936年所處的時代，正是中華民族災難深重、面臨生死存亡嚴重威脅的半殖民地半封建的社會。具體社會背景是∶
1、中日關係19世紀末70年代，日本侵犯臺灣，後勒索中國白銀50萬兩作為撤兵條件；
2、1894年到1895年，日本挑起甲午中日戰爭，中國失敗，戰後簽訂的中日《馬關條約》，大大加深了中國半殖民地化；
3、1900年日本參加八國聯國侵華；
4、1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就職臨時大總統，宣告中華民國正式成立；
5、1915年，日本向袁世凱提出滅亡中國的《二十一條》；
6、1932年，日本製造一二八事變，進攻上海；
7、1932年，日本扶植清朝末代皇帝溥儀，在長春建立偽滿州國傀儡政權，使東三省成為其殖民地；
8、1935年，國民政府與日本簽訂《何梅協定》；
9、1935年，日本策動華北五省自治。