1、脫穎而出：比喻本領全部顯露出來。
2、獨出手眼：指觀察和處理問題的能力高超獨特。
3、才能兼備：既有才智，又有辦事能力，二者具備。
4、豪傑英雄：指氣概、膽識、能力都傑出的人物。
5、聰明能幹：天資高記憶和理解力強而又有能力會做事。
1、該同事今年工作成績進步大，工作認真，業務知識紮實，業績發展迅速，工作態度端正，遵守公司規章制度，能積極完成公司的任務。
2、這位同事工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
3、這位同事工作上，積極肯幹，責任心強，細心，獨立又協同，有創新能力。
4、獨立思考能力，對於從事科學研究或其他任何工作，都是十分必要的。在歷史上，任何科學上的重大發明創造，都是由於發明者充分發揮了這種獨創精神。
1、在練、評中培養題型意識。瞭解測試常見題型及其規律，應試時能針對試題型別選用恰當的解答方法，具有對試卷的駕馭能力，主動應試。
2、進行專項訓練，消滅薄弱環節，提高應試能力的總體水平。
3、培養良好的應試習慣。
4、掌握解決應試中可能會遇到的問題的方法。
1、立天下法，為萬世師。——孔子
2、胸中自有十萬甲兵。——范仲淹
3、文能安邦，武能定國。——諸葛亮
4、振臂一呼，應者雲集。——陳勝
5、力拔山兮氣蓋世。——項羽
6、運籌帷幄之中，決勝千里之外。——張良
7、攻無不克，戰無不勝。——韓信
8、算無遺策，舉無廢功。——鄧艾
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1、協作能力，作為團體，最重要的是團體能發揮的力量，能夠與他人協作相當重要；
2、溝通能力，溝通是一切的前提，溝通後相互理解，才能推動團隊合作；
3、定位能力，瞭解自己所處於團隊的地位，發揮相應的能力；
4、自我調節能力，每個團隊肯定有優秀出色的人，調整心態，有集體感才能促進團隊進步。 ...
思維能力，是透過分析、綜合、概括、抽象、比較、具體化和系統化等一系列過程，對感性材料進行加工並轉化為理性認識進而解決問題的思維方式，可透過如下方法鍛鍊人的思維能力：
1、推陳出新訓練法：是指儘可能賦予感性材料新的性質，擺脫原有思維方式束縛，透過總結新觀點、新解決方法等途徑，達到提高思維能力的訓練方式； ...
1、判斷一個人具有管理的能力主要看一個人對工作的導向能力。
2、看一個人是否具有抓住工作重點的能力，是否有明確的工作思路。
3、看一個人是否具有強烈的目標導向和結果導向意識。
4、看一個人是否具有快速發現規律和預測結果的能力。
5、看一個人是否擁有大格局和整體觀。
6、看一個人是否具有 ...
提高一個人的表達能力的方法：
1、說話緊張的時候，努力使自己放鬆，靜靜地進行深呼吸，在使氣息安靜下來，在吐氣時稍微加進一點力氣，這樣心就踏實了，笑對於緩和全身的緊張狀態有很好的作用。微笑能調整呼吸，還能使頭腦的反應靈活，說話集中；
2、平時練習一些好的話題，在平時要留意觀察別人的話題，瞭解吸引人的 ...
1、要隨時做好準備，不要機遇來的時候臨時抱佛腳。不僅要儘可能的獲取各種各樣的廣搏的知識，還要儘可能鍛煉出很強的創新能力。我們要取得成功，關鍵是要有創新能力，而不是光有讀書能力。“如果時間已使事物腐敗，而人卻無智慧使之革新，那麼其結局將只有毀滅”。有些人非常刻苦，很愛學習，但是遇到新問題總是一籌莫展，這就是 ...
1、溝通能力。為了瞭解組織內部員工互動的狀況，傾聽職員心聲，一個管理者需要具備良好的溝通能力。
2、協調能力。管理者要能敏銳地覺察部屬的情緒，並且建立疏通、宣洩的管道，切勿等到對立加深、矛盾擴大後，才急於著手處理與排解。
3、規劃與統整能力。管理者的規劃能力，並非著眼於短期的策略規劃，而是長期計劃 ...